馬德秀，女，漢族，1947年9月生，北京人，中共黨員，西安交通大學(xué)自動控制專業(yè)畢業(yè)，研究生學(xué)歷，教授。全國政協(xié)委員，上海交通大學(xué)原黨委書記、校務(wù)委員會主任，全國黨建研究會高校黨建研究專業(yè)委員會委員，上海市委決策咨詢委員會委員，上海市女教授聯(lián)誼會會長。中共十七大代表，十一屆全國人大代表，第十一屆全國人民代表大會教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會委員，中共上海市第九屆委員會委員，上海市十二屆人大代表，政協(xié)第十二屆全國委員會教科文衛(wèi)體委員會副主任。

簡介

馬德秀，女，漢族，1947年9月生，中共黨員，西安交通大學(xué)自動控制專業(yè)畢業(yè)，研究生學(xué)歷，教授。曾任上海交通大學(xué)黨委書記、校務(wù)委員會主任。中共十七大代表，十一屆全國人大代表，第十一屆全國人民代表大會教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會委員，中共上海市第九屆委員會委員，上海市十二屆人大代表。

個人經(jīng)歷

1973—1975年就讀于西安交通大學(xué)工業(yè)自動化專業(yè)，1981年西安交通大學(xué)工業(yè)自動化專業(yè)研究生畢業(yè)，獲工學(xué)碩士學(xué)位。上海交通大學(xué)原黨委書記。其中，1975年11月至1978年8月在西安交通大學(xué)工業(yè)自動化專業(yè)任教。1981年9月研究生畢業(yè)后在西安交通大學(xué)信控系任教，1982年2月至1984年8月在北方交通大學(xué)自控與微機(jī)應(yīng)用專業(yè)任教，曾任教研室副主任。

1984年9月起，歷任國家計劃委員會科技司副處長、處長，副司長，國家發(fā)展計劃委員會高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展司司長，國家發(fā)展和改革委員會高技術(shù)產(chǎn)業(yè)司司長。

2003年9月起擔(dān)任上海交通大學(xué)黨委書記，校務(wù)委員會主任。

2014年1月14日，馬德秀不再擔(dān)任上海交通大學(xué)黨委書記。

2013年3月起任全國政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會副主任。

社會兼職

馬德秀同志還是全國黨建研究會高校黨建研究專業(yè)委員會委員，上海市委決策咨詢委員會委員，上海市“十一五”規(guī)劃專家委員會專家，并兼任上海市女教授聯(lián)誼會會長。

主要成就

馬德秀同志因?qū)χ袊鴩抑攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)室做出的突出貢獻(xiàn)，2004年11月榮獲“國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室計劃突出貢獻(xiàn)者”；并先后獲得“最關(guān)心中國高等教育改革與發(fā)展的高等教育機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)獎”以及中科院科技進(jìn)步獎等多項(xiàng)獎勵。

馬德秀同志在《求是》、《中國高等教育》等重要刊物以及《光明日報》、《解放日報》、《文匯報》、《中國教育報》等主流媒體上發(fā)表《加強(qiáng)戰(zhàn)略執(zhí)行能力，促進(jìn)大學(xué)內(nèi)涵建設(shè)》、《提升高校自主創(chuàng)新能力，加快一流大學(xué)建設(shè)步伐》、《推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)》、《尋找人才培養(yǎng)模式突破，致力培養(yǎng)創(chuàng)新人才》、《高校黨委提高執(zhí)政能力的四點(diǎn)思考》、《在服務(wù)社會中實(shí)現(xiàn)我國高校的超常規(guī)發(fā)展》等有關(guān)高校改革發(fā)展、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、黨建和思想政治工作等方面的論文或文章30多篇。

人物言論

1.當(dāng)今我國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，全球制造業(yè)產(chǎn)出最高的國家，還是世界第一大出口國，發(fā)展成就令世界矚目。但從國際產(chǎn)業(yè)分工格局看，仍處于低端加工組裝環(huán)節(jié)，產(chǎn)業(yè)技術(shù)含量和附加值偏低。2011年我國彩電、手機(jī)、計算機(jī)等主要電子產(chǎn)品產(chǎn)量占全球出貨量的比重分別達(dá)到48.8%、70.6%和90.6%；但電子信息百強(qiáng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤僅為美國蘋果公司利潤的40%。中國社科院工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所發(fā)布的《中國產(chǎn)業(yè)競爭力報告（2012）》指出：我國低技術(shù)含量產(chǎn)品在國際市場上盡管擁有較高的占有率，但高技術(shù)含量的產(chǎn)品則普遍缺乏國際競爭力。這不得不讓我們反思：“中國制造”何以再創(chuàng)新的輝煌？

2.必須加快發(fā)展以知識創(chuàng)新和科技創(chuàng)新為特征的高技術(shù)服務(wù)業(yè)，改變以要素資源投入和低成本勞動力支撐的低端加工制造模式，不斷提升“高端制造”的國際競爭力。高技術(shù)服務(wù)業(yè)，是以創(chuàng)新為引領(lǐng)、以網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)為核心，圍繞高技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用，提供高附加值服務(wù)的知識密集型產(chǎn)業(yè)。它既包括高技術(shù)制造業(yè)分離出來的研發(fā)設(shè)計、成果轉(zhuǎn)化、檢驗(yàn)檢測、知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)等新型服務(wù)業(yè)；還包括網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)催生的一批新興服務(wù)業(yè)，如信息技術(shù)服務(wù)、數(shù)字內(nèi)容服務(wù)等。數(shù)據(jù)表明，以美國為首的發(fā)達(dá)國家，高技術(shù)服務(wù)業(yè)占經(jīng)濟(jì)總量的比重基本保持在1/3左右，占服務(wù)業(yè)總量比例已超過60%。

3.要加快培育專業(yè)化的高技術(shù)服務(wù)人才隊(duì)伍。與制造業(yè)相比，高技術(shù)服務(wù)業(yè)對從業(yè)人員提出了更高的要求，應(yīng)通過多種渠道吸引國外高技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才加盟。同時，要加快高等院校人才培養(yǎng)模式的改革，促進(jìn)學(xué)科鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的對接，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。要注重引導(dǎo)高技術(shù)服務(wù)業(yè)集聚發(fā)展。

高技術(shù)服務(wù)業(yè)最重要的資產(chǎn)是知識和創(chuàng)意，而其所涉及的隱含性知識在一個特定區(qū)域內(nèi)傳播最為有效，這是高技術(shù)服務(wù)業(yè)集聚發(fā)展的最重要動因。我們可依托現(xiàn)有的國家高新區(qū)、各類軟件園、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園和文化產(chǎn)業(yè)基地，進(jìn)一步推動高技術(shù)服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展，并支持有條件的高校、科研院所整合社會力量，建立以現(xiàn)代信息技術(shù)、商業(yè)模式創(chuàng)新、云計算等以研發(fā)設(shè)計為主的研究基地或工程化技術(shù)集成創(chuàng)新平臺，促進(jìn)信息資源和專業(yè)人才的共享。要積極承接國際高技術(shù)服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)移。

進(jìn)一步完善和規(guī)范外商投資服務(wù)業(yè)的政策環(huán)境，引導(dǎo)和鼓勵外資投資高技術(shù)服務(wù)業(yè)，重點(diǎn)吸引國際著名咨詢機(jī)構(gòu)、文化創(chuàng)意機(jī)構(gòu)等落戶中國。鼓勵高技術(shù)服務(wù)企業(yè)在境外設(shè)立研發(fā)機(jī)構(gòu)或地區(qū)總部，并購境外設(shè)計咨詢機(jī)構(gòu)、服務(wù)營銷渠道和網(wǎng)絡(luò)。支持服務(wù)外包基地建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)承接海外技術(shù)研發(fā)、工業(yè)設(shè)計、數(shù)據(jù)處理、金融后臺服務(wù)等國際外包業(yè)務(wù)的能力。要進(jìn)一步加大對高技術(shù)服務(wù)業(yè)的R&D投入。與一般意義上的服務(wù)業(yè)不同，高技術(shù)服務(wù)業(yè)本身需要較大力度的研發(fā)投入。

為此，政府的R&D投入應(yīng)更多地投向高技術(shù)服務(wù)業(yè)，政府R&D投入在高技術(shù)服務(wù)業(yè)領(lǐng)域的比例，應(yīng)高于高技術(shù)服務(wù)業(yè)產(chǎn)值占全部產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的比例。不僅如此，還要通過政策的引導(dǎo)作用，推動企業(yè)R&D投入在高技術(shù)服務(wù)業(yè)的比例高于其他產(chǎn)業(yè)。要加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，為高技術(shù)服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展保駕護(hù)航。以制度創(chuàng)新帶動科技創(chuàng)新，對高技術(shù)服務(wù)相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)歸屬進(jìn)行科學(xué)界定，加大知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和執(zhí)行力度，激發(fā)整個社會的創(chuàng)新動力和活力，加快推進(jìn)高技術(shù)服務(wù)業(yè)的發(fā)展，進(jìn)而有效提升我國制造業(yè)的國際競爭力。

其他相關(guān)

馬德秀全面主持學(xué)校黨委和校務(wù)委員會工作。中共上海交大九屆一次全會召開馬德秀當(dāng)選黨委書記。

2008年12月13日下午，中共上海交大九屆一次全體會議在閔行校區(qū)行政B樓召開。新當(dāng)選的黨委委員出席了會議。會議選舉產(chǎn)生了中國共產(chǎn)黨上海交通大學(xué)第九屆委員會常務(wù)委員會委員和書記、常務(wù)副書記、副書記。通過了第九屆紀(jì)委第一次全體會議紀(jì)委書記、副書記選舉結(jié)果的報告。馬德秀主持大會并作重要講話。她要求新一屆班子務(wù)必保持清醒頭腦，認(rèn)清歷史方位，把握歷史機(jī)遇，履行歷史責(zé)任，確保各項(xiàng)工作沿著社會主義辦學(xué)方向前進(jìn)；要求新班子每一個成員務(wù)必勵精圖治，勤奮工作，不負(fù)重托，不辱使命，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，成為創(chuàng)建一流偉大事業(yè)堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)者。

馬德秀指出，新班子要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究問題，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平；要牢記使命，開拓創(chuàng)新，始終堅持抓好第一要務(wù)；要改進(jìn)作風(fēng)，真抓實(shí)干，努力塑造新一屆校黨委班子的新形象；要發(fā)揚(yáng)民主，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力共謀發(fā)展的良好局面。馬德秀最后強(qiáng)調(diào)，讓我們在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊依靠和帶領(lǐng)全校黨員、廣大師生和醫(yī)護(hù)員工，解放思想、開拓創(chuàng)新，同心同德，奮發(fā)圖強(qiáng)，為全面完成九次黨代會提出的各項(xiàng)任務(wù)而不懈奮斗，共同開創(chuàng)上海交大美好的未來！

新當(dāng)選的黨委書記、常務(wù)副書記、副書記、常委名單

黨委書記：馬德秀

黨委常務(wù)副書記：蘇明

黨委副書記：孫大麟、潘國禮、徐飛

黨委常委（以姓氏筆畫為序）：馬德秀、孫大麟、朱正綱、吳旦、張杰、張文軍、

李建強(qiáng)、蘇明、陳剛、林忠欽、鄭成良、徐飛、潘國禮

相關(guān)信息

上海交通大學(xué)黨委書記馬德秀：讓雷鋒扎根高校校園

2012年3月5日，上海交通大學(xué)黨委書記馬德秀代表在接受采訪時說，推動學(xué)雷鋒常態(tài)化，讓雷鋒常駐和扎根高校校園，需要重點(diǎn)把握三個要素：

其一，是創(chuàng)造良好的土壤和生態(tài)環(huán)境。很多青年大學(xué)生內(nèi)心深處有樸素的幫助他人、助人為樂的動機(jī)和想法,但也需要周圍人的理解和認(rèn)同。如果有濃厚的氛圍，在多元價值取向的社會中，雷鋒精神就能脫穎而出，成為青年大學(xué)生的自覺追求和主流價值。

其二，是創(chuàng)造富有生命力的載體。具有生命力的載體需要“自下而上”去挖掘，是否貼近需求、貼近實(shí)際是生命力的重要特征；在此前提下，再“自上而下”地去推動、去完善、去固化。通過前期在同學(xué)群體中的調(diào)研和建議征集，交大正推出兩個載體：第一是“雷鋒車”。目前不少高校建有新校區(qū)，校區(qū)之間、校園內(nèi)便利的交通出行一直是學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需求。第二個載體是“朝失夕拾”平臺。校園內(nèi)近五萬名師生員工，總會有人遺失錢包、電腦和其他物品。學(xué)生志愿者準(zhǔn)備通過微博建立網(wǎng)絡(luò)平臺，在校園內(nèi)設(shè)立統(tǒng)一的失物招領(lǐng)點(diǎn)。

其三，是構(gòu)建保障和激勵體系。我們相信每位青年大學(xué)生都有學(xué)雷鋒、做雷鋒的意愿和行為，但不能奢求人人都是“活雷鋒”。構(gòu)建必要的保障和激勵體系，讓學(xué)雷鋒的每個人、每件事都得到肯定和認(rèn)同，讓每一項(xiàng)公益行為都有尊嚴(yán)、受尊重，學(xué)雷鋒的群體就會越來越龐大，踐行雷鋒精神就會逐步成為大學(xué)生的自覺追求。去年年底，我們推出了幫困育人的動態(tài)捐贈平臺“綠色愛心屋”，每一位捐助錢物的老師、同學(xué)都能在網(wǎng)絡(luò)平臺上實(shí)時查詢自己的捐贈記錄，并看到受捐者的感謝和心聲，讓每一次捐贈行為都能得到感動，感到溫暖。

青年知識分子的成長之路——從錢學(xué)森的大學(xué)生涯談起

錢學(xué)森是享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家、當(dāng)代中國知識分子的光輝典范、中國航天事業(yè)的奠基人、人民科學(xué)家。1929年，錢學(xué)森考入交通大學(xué)機(jī)械工程系，于1934年畢業(yè)，這幾年是其人生中一段極為重要的經(jīng)歷。求學(xué)時期的錢學(xué)森，在思想上積極追求進(jìn)步，信仰辯證唯物主義；在人生志向上立志報國，踏上航空航天之路；在學(xué)術(shù)上勇攀高峰，奠定科學(xué)研究之基；在學(xué)識素養(yǎng)上科藝并舉，終成全面發(fā)展之才。青年錢學(xué)森的成長道路和精神風(fēng)范，對當(dāng)代青年知識分子有著強(qiáng)大的感召力和啟示意義。

樹立正確的世界觀和人生觀，始終不渝地堅持真理

在交通大學(xué)讀書期間，錢學(xué)森就非常關(guān)心社會，主動參加社會科學(xué)研究會、讀書合作社等中共外圍組織的讀書討論會，開始接觸到科學(xué)社會主義，思想不斷進(jìn)步，覺悟不斷提高。他認(rèn)識到，只有唯物史觀和辯證唯物主義才是最有道理的。此后，他始終不渝堅持以辯證唯物論指導(dǎo)科學(xué)研究。他曾講過：“一個科學(xué)家，他首先必須有一個科學(xué)的人生觀、宇宙觀，必須掌握一個研究科學(xué)的科學(xué)方法！這樣，他才能在任何時候都不致迷失道路；這樣，他在科學(xué)研究上的一切辛勤勞動，才不會白費(fèi)，才能真正對人類、對自己的祖國做出有益的貢獻(xiàn)?！?/p>

正確的世界觀、人生觀和價值觀能奠定一個人的精神底色，直接影響到青年知識分子一生走什么路，成為什么樣的人。當(dāng)前，隨著全球化浪潮的沖擊和新興傳播技術(shù)的迅猛發(fā)展，各種西方思潮交匯激蕩，對轉(zhuǎn)型期的中國社會產(chǎn)生巨大的沖擊。政治信仰迷茫、理想信念缺失、價值取向多元等問題，時刻考驗(yàn)著青年知識分子的成長成才。青年錢學(xué)森的成長經(jīng)歷告訴我們，只有樹立起正確的理想信念和價值追求，并始終如一地堅守之，才能牢牢把握人生正確航向，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。