創(chuàng)意設(shè)計(jì)師 - 社會(huì)職業(yè)
以自身創(chuàng)意為基礎(chǔ),進(jìn)行平面廣告創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、生活創(chuàng)意設(shè)計(jì)為主的新興創(chuàng)意人群,主要以高品味的老一代和新生代年輕人為主。與“創(chuàng)客”類似。
背景
當(dāng)制造業(yè)發(fā)展到一定階段的時(shí)候,就應(yīng)該避免單純依靠價(jià)格優(yōu)勢來進(jìn)行競爭。對創(chuàng)意是中國制造向中國創(chuàng)造的關(guān)鍵突破點(diǎn),還沒能為大多數(shù)企業(yè)家所認(rèn)識;創(chuàng)意與技術(shù)創(chuàng)新是“中國創(chuàng)造”戰(zhàn)車的兩只輪子,還沒能引起大眾的重視,制造業(yè)的核心是設(shè)計(jì),而設(shè)計(jì)的靈感來源于創(chuàng)意。凡是制造業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中起著舉足輕重作用的國家,都有著發(fā)達(dá)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。
“創(chuàng)意”的內(nèi)涵它與人們平時(shí)所說的“創(chuàng)新”的概念,聯(lián)系與區(qū)別:
在當(dāng)前的形勢下,我們重點(diǎn)要提的是制造業(yè)的創(chuàng)意,創(chuàng)意要能夠創(chuàng)造財(cái)富。創(chuàng)新是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,企業(yè)不僅需要科技創(chuàng)新作支撐,也需要觀念創(chuàng)新等作保障。而創(chuàng)意正是為創(chuàng)新提供這種新觀念、新理念、新思維、新方法的要素之一。
在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期,創(chuàng)意讓浙江制造更加關(guān)注“戰(zhàn)略”、“設(shè)計(jì)”、“品牌”的價(jià)值,并引領(lǐng)中國制造走向“中國創(chuàng)造”的大路。
專業(yè)簡介
創(chuàng)意設(shè)計(jì)方向?qū)I(yè)作為以平面廣告創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、制作等為主講授內(nèi)容的計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科,是傳統(tǒng)的美術(shù)教育和新型軟件技術(shù)相結(jié)合的主體應(yīng)用學(xué)科。
培訓(xùn)目標(biāo)
創(chuàng)意設(shè)計(jì)師專業(yè)培訓(xùn)課程,由安博教育集團(tuán)聯(lián)合Adobe和ACAA中國數(shù)字藝術(shù)教育聯(lián)盟,并由安博教育實(shí)施專家團(tuán)隊(duì)和精英教師團(tuán)隊(duì)發(fā)起,聯(lián)合平面設(shè)計(jì)職業(yè)教育專家和平面設(shè)計(jì)教育指導(dǎo)專家委員會(huì)共同開發(fā)成。通過該課程的學(xué)習(xí),學(xué)員考試合格可以獲得Adobe相關(guān)證書和ACAA中國最高級數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)師證書。
培養(yǎng)方案
創(chuàng)意設(shè)計(jì)與商業(yè)活動(dòng)緊密結(jié)合,在國內(nèi)的就業(yè)范圍非常廣泛,與各行業(yè)密切相關(guān),同時(shí)也是其它各設(shè)計(jì)門類(諸如:網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、展覽展示設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫等)的基石。創(chuàng)意設(shè)計(jì)師的薪金待遇處位于國內(nèi)高收入職位的前十名之列。不管是在經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期和經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期人,平面設(shè)計(jì)師的工作穩(wěn)定性都是很高的。尤其近幾年,社會(huì)就業(yè)形勢嚴(yán)峻,而藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)展示設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、商業(yè)廣告設(shè)計(jì)等領(lǐng)域卻極其興旺,大量職位虛位以待。
