我國男子排球隊(duì)在歷史上曾有過巔峰期，與技、戰(zhàn)術(shù)發(fā)展和創(chuàng)新有一定關(guān)系。但近年戰(zhàn)績不佳，經(jīng)分析論證，認(rèn)為我國男子排球隊(duì)要想在奧運(yùn)會(huì)上與歐美高大型諸強(qiáng)抗衡，在陣容配備方面不宜再采用"五一配備"，應(yīng)改用"四二配備"，戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和發(fā)展方面，應(yīng)具有創(chuàng)新理念。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，主張?jiān)趥鹘y(tǒng)快攻戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)上向立體快攻發(fā)展，利用單腳沖跳技術(shù)，扣高點(diǎn)快球、高點(diǎn)短平拉;戰(zhàn)術(shù)可向前后排立體重疊、立體錯(cuò)位、立體交叉等多維空間進(jìn)行擴(kuò)展.

排球項(xiàng)目陣容配備

“四二”配備

“四二”，即4個(gè)進(jìn)攻隊(duì)員和2個(gè)二傳隊(duì)員。4個(gè)進(jìn)攻隊(duì)員中有2個(gè)是主攻隊(duì)員，2個(gè)是副攻隊(duì)員。他們都站在對(duì)角位置上，這種配備方法在初學(xué)和一般水平隊(duì)中采用較多。

優(yōu)點(diǎn)：

1、每一個(gè)輪次前后排都能保持一個(gè)二傳隊(duì)員和兩個(gè)進(jìn)攻隊(duì)員，便于組織和發(fā)揮本隊(duì)的進(jìn)攻力量。

2、如果兩名二傳隊(duì)員都具有進(jìn)攻力量的話，每一個(gè)輪次都可以插上，組成三點(diǎn)進(jìn)攻，大大加強(qiáng)了進(jìn)攻威力。

缺點(diǎn)：

1、每一進(jìn)攻隊(duì)員必須熟悉兩個(gè)二傳隊(duì)員的傳球特點(diǎn)，配合比較困難。

2、一個(gè)隊(duì)要培養(yǎng)出兩名高水平的二傳隊(duì)員比較困難，而且要求他們都具有進(jìn)攻能力就更不容易。

“五一”配備

“五一”，即5個(gè)進(jìn)攻隊(duì)員和1個(gè)二傳隊(duì)員，為了彌補(bǔ)在主二傳隊(duì)員來不及傳球時(shí)的被動(dòng)局面，可以在二傳隊(duì)員的對(duì)角位置上，配備一名有進(jìn)攻能力的接應(yīng)二傳隊(duì)員，在高水平隊(duì)中采用較多。

優(yōu)點(diǎn)：

1、一個(gè)二傳隊(duì)員容易培養(yǎng)。

2、當(dāng)二傳隊(duì)員輪轉(zhuǎn)到后排時(shí)，前排有三個(gè)進(jìn)攻隊(duì)員，可以加強(qiáng)進(jìn)攻和攔網(wǎng)的力量。

3、全隊(duì)進(jìn)攻隊(duì)員只需適應(yīng)一名二傳隊(duì)員的傳球特點(diǎn)、習(xí)慣，在相互配合上較容易建立默契。

缺點(diǎn)：

1、當(dāng)二傳隊(duì)員輪到前排時(shí)，有3個(gè)輪次只有兩點(diǎn)進(jìn)攻。

2、防反時(shí)，二傳隊(duì)員輪到后排要插。

毽球項(xiàng)目陣容配備

陣容配備是合理地使用本隊(duì)隊(duì)員的一種組織形式，其目的是把全隊(duì)的力量有效地組織起來，最大限度地發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的特長和作用。在毽球比賽中，往往要根據(jù)對(duì)手情況與本隊(duì)隊(duì)員的技術(shù)水平差異，采用不同的陣容。根據(jù)進(jìn)攻隊(duì)員的特點(diǎn)，可以將毽球陣容配備分為“一二”配備或“二一”配備。“一二”配備就是一名進(jìn)攻隊(duì)員在前，兩名保護(hù)防守隊(duì)員在后；“二一”配備就是兩名進(jìn)攻隊(duì)員在前，一名防守隊(duì)員在后。

根據(jù)各隊(duì)的具體情況，陣容的配備歸納起來有5種形式。

“主攻型”配備技術(shù)解析

當(dāng)一個(gè)隊(duì)上場隊(duì)員的進(jìn)攻能力懸殊較大，二傳隊(duì)員和另一名隊(duì)員攻擊力較差時(shí)采用。即安排一名主攻隊(duì)員，一名防守隊(duì)員和一名二傳隊(duì)員。其優(yōu)點(diǎn)是能夠充分發(fā)揮主攻隊(duì)員的進(jìn)攻威力，場上隊(duì)員分工明確，配合簡單。在一個(gè)隊(duì)的成長過程中，往往不可能同時(shí)出現(xiàn)多名能攻善守、能傳能攻的隊(duì)員。在這種情況下，教練員經(jīng)常挑選防守和二傳能力較差的隊(duì)員上場，以增加整體實(shí)力。其弱點(diǎn)是一點(diǎn)進(jìn)攻，戰(zhàn)術(shù)變化少，易被對(duì)方適應(yīng)，并有效地組織攔網(wǎng)和防守；另外主攻隊(duì)員在比賽中頻繁地進(jìn)攻，體力消耗較大，會(huì)直接影響進(jìn)攻威力。所以要注意對(duì)主攻隊(duì)員體力的調(diào)節(jié)，減少主攻隊(duì)員接起和防起球的負(fù)擔(dān)，其他隊(duì)員也應(yīng)適當(dāng)參與助攻。

“二傳助攻型”配備技術(shù)解析

當(dāng)二傳隊(duì)員腳攻能力較強(qiáng)時(shí)采用。即安排一名主攻隊(duì)員，一名二傳助攻和一名防守隊(duì)員。這種配備的優(yōu)點(diǎn)是二傳隊(duì)員的腳攻突然，隱蔽性強(qiáng)，進(jìn)攻效果較為理想，同時(shí)可以牽制對(duì)方的攔網(wǎng)隊(duì)員，為主攻隊(duì)員減輕負(fù)擔(dān)。所以，如果二傳助攻與主攻隊(duì)員能巧妙配合，交錯(cuò)進(jìn)行，可使對(duì)方防不勝防，彌補(bǔ)“主攻型”配備的不足。

“頭、腳并用型”配備技術(shù)解析

當(dāng)隊(duì)里擁有出色的腳攻隊(duì)員和頭攻隊(duì)員時(shí)采用。即配備一名腳攻隊(duì)員、一名頭攻隊(duì)員和一名二傳隊(duì)員。一般地說，應(yīng)把頭攻隊(duì)員安排在后排一號(hào)位，這樣便于其助跑攻球，這就要求進(jìn)攻隊(duì)員不但進(jìn)攻能力強(qiáng)，而且也是一名出色的防守隊(duì)員。這種配備的優(yōu)點(diǎn)是把網(wǎng)前的近網(wǎng)腳攻和后排的遠(yuǎn)網(wǎng)頭攻有機(jī)的結(jié)合起來，形成立體交叉進(jìn)攻。把兩種不同機(jī)能、不同節(jié)奏的攻球技術(shù)融為一體，豐富了戰(zhàn)術(shù)變化。

“無二傳”配備技術(shù)解析

當(dāng)隊(duì)里缺少二傳隊(duì)員，或完全使用一次傳和自傳組織進(jìn)攻時(shí)采用。一般而言，應(yīng)在1號(hào)位和2號(hào)位個(gè)配備一名腳攻隊(duì)員。這種配備的特點(diǎn)是進(jìn)攻節(jié)奏快，配合環(huán)節(jié)少，均為二人次發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，配合簡潔，但戰(zhàn)術(shù)變化少，無法組織整體配合

“全攻全守型”配備技術(shù)解析

當(dāng)上場的3名隊(duì)員都具備全面的攻、防、傳的技術(shù)，基本功扎實(shí)，專業(yè)意識(shí)強(qiáng)時(shí)使用。這種配備兼具了以上4種配備的特點(diǎn)，形成了3點(diǎn)進(jìn)攻的全攻全守型打法。這種配備不但能完成基礎(chǔ)配合，而且能組織整體配合，是高水平運(yùn)動(dòng)員發(fā)展的趨勢(shì)。在配合過程中要求二傳出球質(zhì)量高、應(yīng)變能力強(qiáng)，同時(shí)具有較強(qiáng)的助攻能力；而另外兩名隊(duì)員應(yīng)分別掌握倒鉤球和前踩以及頭攻、里合快抹等技術(shù)，使之達(dá)到腳攻與頭攻相結(jié)合，前踩和倒鉤相結(jié)合，各種組織進(jìn)攻形式并存，攻守完備的境地。

組織整容配備時(shí)，進(jìn)攻隊(duì)員、防守隊(duì)員、二傳隊(duì)員都應(yīng)站在相應(yīng)的位置上。以防守為主的隊(duì)員應(yīng)站在1號(hào)位；以頭攻和前踩球?yàn)橹鞯年?duì)員一般也應(yīng)安排在1號(hào)位；倒勾隊(duì)員應(yīng)站在2號(hào)位；二傳隊(duì)員則應(yīng)站在3號(hào)位。在滿足了整體戰(zhàn)術(shù)需要的前提下，應(yīng)充分照顧每個(gè)隊(duì)員的習(xí)慣和特點(diǎn)，把那些平時(shí)攻、傳、防默契的隊(duì)員安排在相鄰的位置上，以便能更好地組織戰(zhàn)術(shù)配合，發(fā)揮各自的特長。選擇陣容配備還要考慮本隊(duì)將要形成的風(fēng)格，把未來的發(fā)展方向充分地考慮進(jìn)去。在安排場上主力陣容的同時(shí)，也應(yīng)充分考慮到替補(bǔ)隊(duì)員的使用，特別是有發(fā)展?jié)撃艿年?duì)員應(yīng)盡早在主力陣容中使用、培養(yǎng)。