山東英才學(xué)院位于山東省會(huì)濟(jì)南，創(chuàng)建于1998年，是濟(jì)南市第一所民辦普通本科高校。山東和濟(jì)南所具有的區(qū)域和人才優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校的發(fā)展、為英才學(xué)子成長(zhǎng)成才提供了優(yōu)越的條件。 軟硬兼修 設(shè)施完備：為學(xué)生提供優(yōu)良學(xué)習(xí)和生活環(huán)境 辦學(xué)20年，山東英才學(xué)院始終致力于辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和改善，致力于為廣大學(xué)子提供環(huán)境優(yōu)美和諧的校園。學(xué)?，F(xiàn)有南北兩個(gè)校區(qū)，占地1837畝，建筑面積53.4萬平方米，圖書館館藏圖書220萬冊(cè)。 學(xué)校建設(shè)了機(jī)械加工、汽車維修、電子信息、學(xué)前教育、物流管理、建筑施工、商業(yè)營(yíng)銷、醫(yī)學(xué)護(hù)理、藝術(shù)設(shè)計(jì)等13個(gè)設(shè)備先進(jìn)、管理完善、高效運(yùn)行的實(shí)訓(xùn)中心，建立了130余家校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。物流實(shí)訓(xùn)中心被山東省人民政府確定為全省八個(gè)物流人才培養(yǎng)基地之一，學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心被教育部評(píng)為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)校還建有標(biāo)準(zhǔn)化的汽車駕駛員培訓(xùn)場(chǎng)地，為廣大同學(xué)提供了考取駕照的機(jī)會(huì)。 學(xué)校綠化面積達(dá)到63%，校園內(nèi)綠樹成蔭、鳥語花香，靜湖、易湖、恒湖碧波蕩漾，景色宜人，學(xué)校被授予“全國(guó)綠化模范單位”、“山東省花園式單位”、“山東省綠化先進(jìn)單位”。

歷史沿革

山東英才專修學(xué)院1998年2月20日，山東省計(jì)劃委員會(huì)《東方訊報(bào)》向省教委提交《關(guān)于成立山東英才專修學(xué)院的申請(qǐng)報(bào)告》；6月23日，山東省教委頒布魯成教字（1998）12號(hào)文，批準(zhǔn)山東英才專修學(xué)院成立。

1999年4月5日，濟(jì)南市教委批準(zhǔn)濟(jì)南英才高級(jí)中學(xué)成立。2000年6月，英才學(xué)院被省教育廳批準(zhǔn)為山東師范大學(xué)二級(jí)學(xué)院，具備了培養(yǎng)高職大學(xué)生的資格。

2001年3月16日，經(jīng)中國(guó)濟(jì)南市成教局黨委批準(zhǔn)，中共山東英才學(xué)院委員會(huì)成立，夏季亭院長(zhǎng)任黨委書記。

山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院2002年7月24日，山東省人民政府正式下文批準(zhǔn)在山東英才專修學(xué)院基礎(chǔ)上建立山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

2002年首次與清華大學(xué)合作辦學(xué)，開展IT專業(yè)和專升本教育，成為清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院IT項(xiàng)目合作院校，從2003年開始招收IT專業(yè)專升本學(xué)生。

2003年5月，學(xué)校與山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)辦山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)英才高中。2005年，學(xué)校投資3000多萬建成山東省城最大的學(xué)生單體公寓樓，投資5000多萬建立實(shí)訓(xùn)樓及實(shí)訓(xùn)室；山東博大專修學(xué)院并入。

2006年7月13日，學(xué)校將ISO9000貫標(biāo)認(rèn)證引入教育服務(wù)和黨建工作中。2007年3月，學(xué)校與韓國(guó)京畿工業(yè)大學(xué)等院校簽訂合作交流協(xié)議書，合作舉辦汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)教育項(xiàng)目。

2007年12月19日至21日，教育部全國(guó)高等學(xué)校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)專家組蒞臨學(xué)校進(jìn)行申辦本科院校評(píng)估。

山東英才學(xué)院2008年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校升格為普通本科高?！綎|英才學(xué)院。2009年，濟(jì)陽(yáng)校區(qū)建設(shè)正式啟動(dòng)；學(xué)校和山東師范大學(xué)舉行了研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地掛牌儀式。

2011年1月，學(xué)校被評(píng)為“山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院校”。2011年12月，學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)中心獲山東省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位稱號(hào)。2012年4月，學(xué)校被授予全國(guó)“大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地”和全國(guó)“大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部”兩項(xiàng)稱號(hào)。

2012年10月，夏季亭院長(zhǎng)獲得“黃炎培杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)”。2013年5月，學(xué)校入選教育部應(yīng)用科技大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究項(xiàng)目組；學(xué)校被教育部評(píng)為全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。

2014年，學(xué)校被省教育廳、財(cái)政廳批準(zhǔn)為山東省本科特色名校建設(shè)單位。

2016年，學(xué)校作為山東省高校代表參加了全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議。2017年，被山東省學(xué)位委員會(huì)確定為碩士學(xué)位授予立項(xiàng)培育建設(shè)單位。

建設(shè)成果

2010年到2014年，學(xué)校主持和參與承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、教育部應(yīng)用技術(shù)大學(xué)改革試點(diǎn)研究重點(diǎn)項(xiàng)目、教育部人文社科基金項(xiàng)目17項(xiàng)，主持承擔(dān)省級(jí)科研課題46項(xiàng)，承接橫向委托課題23項(xiàng)；教師在各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文2100余篇，其中核心期刊論文300余篇，被SCI、EI、ISTP收錄100余篇，CSSCI來源期刊論文31篇，出版學(xué)術(shù)著作29部。2015年，學(xué)校主持申報(bào)的5項(xiàng)課題獲山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目立項(xiàng)，共獲得資助經(jīng)費(fèi)14萬元。2015年獲批3項(xiàng)省科技廳重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目。據(jù)2015年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)生獲國(guó)家發(fā)明專利4項(xiàng)，實(shí)用新型專利153項(xiàng)。2010年到2014年，學(xué)校獲得省級(jí)和廳級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)88項(xiàng)；有10余項(xiàng)科研成果在人才培養(yǎng)中應(yīng)用或被行業(yè)企業(yè)、政府部門采納應(yīng)用。獲得2015年度山東高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)校2015獲準(zhǔn)立項(xiàng)的山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目/t負(fù)責(zé)人/t項(xiàng)目名稱劉培德/t基于模糊決策理論的城市生態(tài)系統(tǒng)健康評(píng)價(jià)研究劉存剛/t經(jīng)濟(jì)新常態(tài)背景下新社會(huì)階層和諧發(fā)展研究張晗/t新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中山東省農(nóng)村學(xué)前教育布局調(diào)整研究王冬玲/t山東省高等教育資源優(yōu)化配置：機(jī)理、模式與制度保障王志紅/t網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)青少年的影響分析及對(duì)策研究2015年獲準(zhǔn)立項(xiàng)的省科技廳重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目/t負(fù)責(zé)人/t項(xiàng)目名稱/t研究經(jīng)費(fèi)黃惠芬/t于大數(shù)據(jù)的圖像隱寫分析系統(tǒng)/t25萬元高明成/t于移動(dòng)與可穿戴計(jì)算的心血管智能遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)系統(tǒng)的研制/t20萬元李作麗/t長(zhǎng)鋁材構(gòu)件智能化加工系統(tǒng)研究開發(fā)20萬元/t20萬元

科研機(jī)構(gòu)

據(jù)2017年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校成立了1個(gè)山東省民辦高等教育軟科學(xué)研究基地：民辦高等教育研究院；6個(gè)校級(jí)研究機(jī)構(gòu)：學(xué)前教育研究院、山東民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院、老年服務(wù)與管理研究院、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究院、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究所、機(jī)電工程技術(shù)研究中心。

學(xué)術(shù)資源

館藏資源截至2014年8月，學(xué)校有2個(gè)圖書館，有紙質(zhì)圖書188萬冊(cè)，電子圖書103萬冊(cè)；中外文紙質(zhì)期刊2332種，中外文電子期刊1.27萬種。購(gòu)置中國(guó)知網(wǎng)、中國(guó)精品文藝作品期刊文獻(xiàn)庫(kù)、中國(guó)精品文化期刊文獻(xiàn)庫(kù)、超星電子圖書、VIPExam學(xué)習(xí)資源數(shù)據(jù)庫(kù)、讀秀學(xué)術(shù)搜索等6個(gè)文獻(xiàn)庫(kù)。成為中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)（CALIS）成員館，提供文獻(xiàn)傳遞服務(wù)；開通了蔚秀報(bào)告廳、博看網(wǎng)社科期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、起點(diǎn)考試網(wǎng)、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心信息網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫(kù)、北大法意教育頻道、皮書數(shù)據(jù)庫(kù)、NoteExpress、臺(tái)灣華藝學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)、萬方視頻數(shù)據(jù)庫(kù)、空中英語教室、書香英才等電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)的試用。/t學(xué)術(shù)期刊《山東英才學(xué)院學(xué)報(bào)》是經(jīng)山東省新聞出版局批準(zhǔn)的綜合性學(xué)術(shù)刊物，由山東省教育廳主管、山東英才學(xué)院主辦。學(xué)報(bào)全文錄入《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)》（CNKI），可上網(wǎng)搜索閱讀。學(xué)報(bào)主要欄目有：高等教育研究、專業(yè)學(xué)科建設(shè)、教學(xué)方法探索、經(jīng)濟(jì)管理研究、人文社科研究、科技創(chuàng)新應(yīng)用、專題學(xué)術(shù)報(bào)告等。

學(xué)術(shù)交流

國(guó)際交流截至2011年6月，學(xué)院與英國(guó)貝德福德大學(xué)、南阿拉巴馬大學(xué)、美國(guó)杜魯門州立大學(xué)、韓中教育株式會(huì)社、韓國(guó)東明大學(xué)、韓國(guó)耽羅大學(xué)、臺(tái)灣稻江科技暨管理學(xué)院等中國(guó)以外的學(xué)校開展了合作交流，聯(lián)合培養(yǎng)本科、碩士學(xué)歷的學(xué)生。/t校企合作據(jù)2015年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校建立了79個(gè)本科校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地，如海信集團(tuán)、中國(guó)重汽集團(tuán)、潤(rùn)華集團(tuán)、英才·銀座幼教集團(tuán)等，能夠滿足學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需求。校企共建實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室6個(gè)，企業(yè)投入資金300余萬元。

院系專業(yè)

據(jù)2015年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示，設(shè)有14個(gè)教學(xué)院（部），開辦26個(gè)本科專業(yè)、45個(gè)高職專業(yè)。/t院系/t專業(yè)/t類別/t院系/t專業(yè)/t類別信息工程學(xué)院/t計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)/t本科/t建筑工程學(xué)院/t土木工程（卓越工程師方向）/t本科電子信息工程/t本科/t土木工程/t本科信息管理與信息系統(tǒng)/t本科/t建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程/t本科物聯(lián)網(wǎng)工程/t本科/t工程造價(jià)/t本科計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)/t高職/t建筑工程技術(shù)/t高職計(jì)算機(jī)信息管理/t高職/t供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)/t高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)/t高職/t經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院/t工商管理/t本科電子信息工程技術(shù)/t高職/t財(cái)務(wù)管理/t本科軟件技術(shù)/t高職/t工商企業(yè)管理/t高職機(jī)械制造及自動(dòng)化工程學(xué)院/t電氣工程及其自動(dòng)化/t本科/t會(huì)計(jì)電算化和投資/t高職材料成型及控制工程/t本科/t投資與理財(cái)/t高職機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化/t本科/t文法學(xué)院/t新聞采編與制作（數(shù)字排版方向）/t高職機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)/t高職/t新聞采編與制作/t高職機(jī)械制造與自動(dòng)化/t高職/t法律文秘（計(jì)算機(jī)速錄方向）/t高職焊接技術(shù)及自動(dòng)化/t高職/t法律事務(wù)/t高職數(shù)控技術(shù)/t高職/t藝術(shù)學(xué)院/t環(huán)境設(shè)計(jì)/t本科電氣自動(dòng)化技術(shù)/t高職/t視覺傳達(dá)/t本科檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用/t高職/t產(chǎn)品設(shè)計(jì)/t本科外國(guó)語與國(guó)際交流學(xué)院/t英語/t本科/t服裝與裝飾/t本科商務(wù)英語/t本科/t藝術(shù)設(shè)計(jì)/t高職應(yīng)用英語/t本科/t裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)（建筑裝飾方向）/t高職商務(wù)日語/t本科/t動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作/t高職應(yīng)用韓語/t本科/t園林工程學(xué)院/t園林/t本科商學(xué)院（服務(wù)外包學(xué)院）/t市場(chǎng)營(yíng)銷/t高職/t園林技術(shù)/t高職物流管理/t高職/t園藝技術(shù)/t高職國(guó)際商務(wù)/t高職/t醫(yī)學(xué)院（老年服務(wù)與管理學(xué)院）/t康復(fù)治療學(xué)/t本科金融工程/t高職/t老年服務(wù)與管理/t高職電子商務(wù)/t本科/t助產(chǎn)/t高職物流管理/t本科/t口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)/t高職報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)/t本科/t護(hù)理學(xué)/t高職學(xué)前教育學(xué)院/t學(xué)前教育/t高職/t汽車工程學(xué)院/t汽車服務(wù)工程/t本科學(xué)前教育/t本科/t汽車檢測(cè)與維修技術(shù)/t高職汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷/t高職

師資力量

截至2015年5月，學(xué)校有教師總數(shù)1043人，其中自有專任教師815人；具有碩士、博士學(xué)位教師572人；具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師207人，享受國(guó)務(wù)院津貼5人，“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師1人、國(guó)家教學(xué)名師2人，省級(jí)教學(xué)名師3人。國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)和省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)各1個(gè)。“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師：楊文國(guó)家教學(xué)名師：楊文、王瑋山東省教學(xué)名師：楊文、宋占美、陳文華教學(xué)團(tuán)隊(duì)/t團(tuán)隊(duì)級(jí)別/t團(tuán)隊(duì)名稱/t負(fù)責(zé)人/t年度國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)/t幼兒英語教學(xué)法/t楊文/t2009年省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)/t學(xué)前教育教研室/t張晗/t2007年

教學(xué)建設(shè)

教學(xué)設(shè)施據(jù)2015年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校教室8.47萬平方米，多媒體教室座位24425個(gè)，語音實(shí)驗(yàn)室座位523個(gè)，精品課程錄播室3個(gè)，微格實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，電子閱覽室1個(gè)。/t學(xué)生成績(jī)據(jù)2015年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)生在教育主管部門組織的各項(xiàng)技能大賽中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)14項(xiàng)，山東省一等獎(jiǎng)39項(xiàng)，二等獎(jiǎng)63項(xiàng)，三等獎(jiǎng)87項(xiàng)，參與學(xué)生1080人次。2012年12月，學(xué)院獲得第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)；2013年6月，學(xué)院獲第九屆“用友新道杯”全國(guó)大學(xué)生企業(yè)沙盤模擬經(jīng)營(yíng)賽山東省特等獎(jiǎng)。2014年，學(xué)生獲第九屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽全國(guó)總決賽中獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)、獲第七屆全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽（簡(jiǎn)稱3D大賽）總決賽二等獎(jiǎng)、獲首屆“電信飛YOUNG杯”山東省大中專學(xué)生社團(tuán)節(jié)獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、獲第八屆“用友新道杯”全國(guó)大學(xué)生會(huì)計(jì)信息化技能大賽全國(guó)團(tuán)體一等獎(jiǎng)和2項(xiàng)全國(guó)團(tuán)體二等獎(jiǎng)。/t質(zhì)量工程山東英才學(xué)院據(jù)2015年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校有教育部本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)1個(gè)、山東省高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、山東省民辦本科高校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)支持計(jì)劃獲資助專業(yè)3個(gè)，山東省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目2個(gè)、山東省高職高專示范性專業(yè)2個(gè)；擁有國(guó)家精品課程1項(xiàng)、國(guó)家級(jí)精品資源共享課1項(xiàng)，山東省高等學(xué)校精品課程36項(xiàng)。建有國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、山東省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位和山東省高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)項(xiàng)目各1個(gè)；承擔(dān)山東省高等學(xué)校教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目8項(xiàng)，獲得山東省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)。教育部本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（2012年 ）山東省民辦本科高校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)支持計(jì)劃獲資助專業(yè)：物流管理、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、學(xué)前教育山東省高校特色專業(yè)：康復(fù)治療學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、物流管理、學(xué)前教育山東省高職高專示范性專業(yè)：學(xué)前教育、市場(chǎng)營(yíng)銷山東省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)與福田雷沃重工有限公司共建的實(shí)踐教育基地山東省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)中心山東省高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)：學(xué)前“全語言教育”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)國(guó)家精品課程（1項(xiàng)）/t課程名稱/t負(fù)責(zé)人/t所屬院系/t時(shí)間幼兒英語教學(xué)法/t楊文/t學(xué)前教育學(xué)院/t2006年國(guó)家精品資源共享課（1項(xiàng)）/t課程名稱/t負(fù)責(zé)人/t院部名稱/t時(shí)間幼兒英語教學(xué)法/t楊文/t學(xué)前教育研究院/t2014年省級(jí)精品課程（36項(xiàng)）/t課程名稱/t負(fù)責(zé)人/t院系名稱/t時(shí)間運(yùn)營(yíng)管理/t劉超/t經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院/t2013年財(cái)務(wù)管理/t徐貴麗/t經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院/t2013年成本會(huì)計(jì)/t黃毅/t經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院/t2013年企業(yè)戰(zhàn)略管理/t郭子亭/t經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院/t2013年ERP原理及應(yīng)用/t李眾宜/t經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院/t2013年居住空間設(shè)計(jì)/t周長(zhǎng)積/t藝術(shù)學(xué)院/t2013年室內(nèi)設(shè)計(jì)原理/t周麗婷/t藝術(shù)學(xué)院/t2013年建筑裝飾材料與構(gòu)造/t朱于芝/t藝術(shù)學(xué)院/t2013年國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)/t劉慶林/t商學(xué)院/t2012年國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)/t于世良/t商學(xué)院/t2012年電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)/t趙紅艷/t商學(xué)院/t2012年網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷/t李眾宜/t商學(xué)院/t2012年婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)/t劉翠蘭/t醫(yī)學(xué)院/t2012年兒科護(hù)理學(xué)/t樊兆宜/t醫(yī)學(xué)院/t2012年外科護(hù)理學(xué)/t馬占山/t醫(yī)學(xué)院/t2012年健康評(píng)估/t王元軍/t醫(yī)學(xué)院/t2012年基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)/t李學(xué)軍/t醫(yī)學(xué)院/t2012年電工學(xué)/t王蘊(yùn)珊/t機(jī)械學(xué)院/t2012年機(jī)械工程控制基礎(chǔ)/t王濟(jì)浩/t機(jī)械學(xué)院/t2012年機(jī)械測(cè)試技術(shù)/t孔令宇/t機(jī)械學(xué)院/t2012年幼兒英語教學(xué)法/t楊文/t學(xué)前教育學(xué)院/t2011年學(xué)前教育原理/t陳文華/t學(xué)前教育學(xué)院/t2011年學(xué)前兒童語言教育/t白朝霞/t學(xué)前教育學(xué)院/t2011年學(xué)前兒童藝術(shù)教育/t劉桂芳/t學(xué)前教育學(xué)院/t2011年幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)/t孫汀蘭/t學(xué)前教育學(xué)院/t2011年現(xiàn)代物流學(xué)/t劉慶林/t商學(xué)院/t2011年第三方物流/t蓋勇/t商學(xué)院/t2011年供應(yīng)鏈管理/t張黎/t商學(xué)院/t2011年建筑工程測(cè)量/t陳繼光/t建工學(xué)院/t2011年學(xué)前教育學(xué)/t陳文華/t學(xué)前教育學(xué)院/t2010年現(xiàn)代物流管理/t劉慶林/t商學(xué)院/t2010年招貼設(shè)計(jì)/t趙宇敏/t藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院/t2009年傳感器與檢測(cè)技術(shù)/t馬文采/t機(jī)械學(xué)院/t2008年學(xué)前素質(zhì)教育理論與實(shí)踐/t孫汀蘭/t學(xué)前教育學(xué)院/t2007年學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)/t孫汀蘭/t學(xué)前教育學(xué)院/t2007年市場(chǎng)營(yíng)銷理論與實(shí)務(wù)/t趙植業(yè)/t商學(xué)院/t2006年

文化傳統(tǒng)

?；沼⒉艑W(xué)院標(biāo)志，主要?jiǎng)?chuàng)意是將“英才”二字藝術(shù)化表現(xiàn)為樹木造型，構(gòu)成“英才樹”。標(biāo)志設(shè)計(jì)取三個(gè)等邊正三角形，通過陰陽(yáng)形交融構(gòu)成樹形“英”字；取“才”字的篆體形式構(gòu)成樹干，從整體上形成標(biāo)志的核心圖形。意喻英才學(xué)院“十年樹木，百年樹人”，體現(xiàn)教育行業(yè)特性及應(yīng)用型人才培養(yǎng)觀念，所以，標(biāo)志造型可簡(jiǎn)稱為“英才樹”。標(biāo)志的中心圓設(shè)為正紅色，代表太陽(yáng)冉冉升起，襯托出“英才樹”反白圖形，象征著英才學(xué)院、英才學(xué)子象朝氣蓬勃的太陽(yáng)，自強(qiáng)不息，奮進(jìn)向上。表現(xiàn)樹冠的等邊正三角形，尖角向上，均呈上升趨勢(shì)，代表“自強(qiáng)不息，與時(shí)俱進(jìn)”的英才精神；三個(gè)三角形組成“人”字，反映學(xué)院“以人為本”、“以學(xué)生為中心”的人本主義精神。三個(gè)三角陰陽(yáng)圖形又組成三個(gè)“A”字，代表信用等級(jí)為“AAA”即最高的三A級(jí)，表述學(xué)院著力打造中國(guó)高職教育知名品牌的最高等級(jí)。標(biāo)志圖形的外環(huán)，由“山東英才學(xué)院”的英文字母，在藍(lán)底上反白環(huán)繞，既加強(qiáng)了裝飾性，又寓意學(xué)院深厚的教育文化底蘊(yùn)。紅色與藍(lán)色為學(xué)院的標(biāo)準(zhǔn)色，藍(lán)色象征穩(wěn)健、沉靜、深厚、宏遠(yuǎn)，與代表生命、熱烈、溫暖、鮮活的紅色搭配形成簡(jiǎn)潔響亮的美感形式，使人容易識(shí)別與記憶。外環(huán)下側(cè)“1998”為學(xué)院建院時(shí)間。校訓(xùn)自強(qiáng)不息，與時(shí)俱進(jìn)“自強(qiáng)不息”，源于《易經(jīng)·乾卦》：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，意思是說，天體在按照自己的規(guī)律運(yùn)行，人們也應(yīng)保持自強(qiáng)、生生不息。“與時(shí)俱進(jìn)”同樣淵源于中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。《易經(jīng)·益卦》：“天施地生，其益無方，凡益之首，與時(shí)偕行”，其意是說，給人民大眾帶來利益，就像高天降下雨露，大地滋生萬物，沒有什么固定的辦法。如果抓關(guān)鍵，就要隨時(shí)而進(jìn)，把握時(shí)機(jī)施行。其后，中國(guó)古代哲學(xué)家提出“與時(shí)遷徙”、“與時(shí)變化”、“與時(shí)推移”等思想。“與時(shí)俱進(jìn)”的著眼點(diǎn)在于“時(shí)”，指的是時(shí)代和時(shí)機(jī)，落腳點(diǎn)在于“進(jìn)”，即發(fā)展和創(chuàng)新，是繼承和發(fā)展相統(tǒng)一的時(shí)機(jī)促進(jìn)，是全局和本質(zhì)的整體推進(jìn)，是適應(yīng)時(shí)代最新變化要求的有序前進(jìn)。

學(xué)校榮譽(yù)

2003年8月，獲中國(guó)教育家協(xié)會(huì)授予“中國(guó)優(yōu)秀職業(yè)技術(shù)學(xué)院”稱號(hào)。2003年12月，被中國(guó)保護(hù)消費(fèi)者基金會(huì)評(píng)為“重點(diǎn)推介的消費(fèi)者信任單位”。2004年，被中國(guó)青年報(bào)評(píng)為“中國(guó)最具發(fā)展?jié)摿Φ母呗氃盒！薄?/p>

2004年12月，被中華人民共和國(guó)民政部評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)民間組織”。2005年3月，被中國(guó)民辦教育聯(lián)合會(huì)評(píng)為“全國(guó)百姓首選20佳民辦招生教育誠(chéng)信示范高?！?。2005年11月，學(xué)校獲得由大眾日?qǐng)?bào)、大眾網(wǎng)評(píng)比的“山東省百姓口碑最佳信譽(yù)單位”稱號(hào)。

2005年底，學(xué)校通過省委高校工委校園文明建設(shè)評(píng)估，并被授予學(xué)院“文明校園”稱號(hào)。2006年1月，被中華人民共和國(guó)民政部評(píng)為“2005年度全國(guó)學(xué)生就業(yè)實(shí)力十強(qiáng)民辦高?！?。2006年5月，被中國(guó)管理科學(xué)研究院評(píng)為“2006年度全國(guó)教育教學(xué)管理示范高?！薄?/p>

2008年2月，被騰訊網(wǎng)、中國(guó)青年報(bào)等評(píng)為“全國(guó)綜合實(shí)力十強(qiáng)高職院?！?。2011年12月，獲“2011中國(guó)十大最具影響力民辦高?！?。

2011年12月，獲“中國(guó)十大品牌民辦高?！?。2011年12月，獲得“全國(guó)高等教育自學(xué)考試先進(jìn)集體”稱號(hào)。2012年5月，被評(píng)為“山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。2013年5月，獲“2012-2013全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”稱號(hào)。2014年5月，被共青團(tuán)中央評(píng)為“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”。