《四百擊》是由弗朗索瓦·特呂弗執(zhí)導(dǎo)的劇情片，由Zenith?International?Films?Inc公司發(fā)行，演員讓-皮埃爾·利奧德、帕特里克·奧菲、阿爾貝·雷米、雅克·德米聯(lián)合主演。影片于1959年6月3日在法國(guó)上映。這部電影講述了十三歲少年安托萬(wàn)在學(xué)校偷打印機(jī)被繼父送到青少年罪犯拘留所所發(fā)生的一系列故事。

劇情簡(jiǎn)介

13歲的安托萬(wàn)（讓-皮埃爾·利奧德飾）是個(gè)私生子，與母親（克萊爾·穆里爾飾）和繼父（阿爾貝·雷米飾）同住在巴黎。

安托萬(wàn)有個(gè)好朋友叫雷內(nèi)（帕特里克·奧菲飾），他們同在一所學(xué)校讀書(shū)。安托萬(wàn)功課一直不好，又和老師合不來(lái)，有時(shí)老師就不準(zhǔn)安托萬(wàn)在課間和同學(xué)們一起出去休息。他和勒內(nèi)都很討厭那個(gè)刻板嚴(yán)厲的學(xué)校，于是一起逃學(xué)。

他們逛游樂(lè)場(chǎng)，安托萬(wàn)騎在大轉(zhuǎn)筒上的時(shí)候，越來(lái)越感覺(jué)到眩暈，望著周?chē)娜艘黄：：髞?lái)安托萬(wàn)看到他母親在街上與情夫接吻，為之一驚。安托萬(wàn)回到學(xué)校，老師問(wèn)他為什么曠課，他竟隨口謊稱(chēng)母親死去。當(dāng)他的父母來(lái)學(xué)校戳穿了他的謊言后，老師恍然大悟，隨手煽了安托萬(wàn)一記耳光。?安托萬(wàn)很生氣，他既傷心，又害怕受罰不敢回家，在外過(guò)夜。一天，他做了一篇自鳴得意的文章，老師硬說(shuō)他是從巴爾扎克的小說(shuō)中抄來(lái)的。他一氣之下決心不再上學(xué)。勒內(nèi)把他藏在自己的家中。

一天，安托萬(wàn)深夜?jié)撊胨^父的辦公室，偷了一臺(tái)打字機(jī)，但是他無(wú)法銷(xiāo)贓換成現(xiàn)錢(qián)，只好又把打字機(jī)送回到辦公室。然而不料在送回去的半路上，偏偏碰到巡夜的人，結(jié)果當(dāng)場(chǎng)被抓獲，人贓俱獲。繼父很生氣，把安托萬(wàn)送上法庭，后送到青少年罪犯拘留所。安托萬(wàn)受到審訊，同刑事犯和賣(mài)淫者關(guān)在一起，那里非人性的教育更加變本加厲。?在少年管教中心，安托萬(wàn)向心理治療的女醫(yī)生訴說(shuō)了自己不幸的家庭生活。他的母親來(lái)探望，戴了一頂新帽子，安托萬(wàn)隔著桌子看著她。母親告訴他，繼父再也不管他了。?少年管教所里，孩子們?cè)谔咦闱颍蝗婚g，安托萬(wàn)從球場(chǎng)中沖了出來(lái)，奔向籬笆，從籬笆下面的一個(gè)洞鉆了出去，逃走了。警笛響了。一個(gè)看守在追蹤。安托萬(wàn)不停地跑，他跑過(guò)農(nóng)舍，穿過(guò)田野，經(jīng)過(guò)灌木叢邊的房子，卻沒(méi)有碰到任何人。

安托萬(wàn)仍舊在跑，從一個(gè)坡上滑下來(lái)，他看到了大海，正要跨進(jìn)大海，忽然回過(guò)頭來(lái)，凝視著觀眾，畫(huà)面形象隨即放大，形成模糊一片。

演職員表

角色介紹

（角色介紹資料來(lái)源）

獲獎(jiǎng)記錄

制作發(fā)行

影片評(píng)價(jià)

《四百擊》本身是對(duì)于青春期的描述，是冷冷的，是孤獨(dú)的，是平淡的，是無(wú)助的，甚至是絕望的。觀眾的情緒被不由自主得帶入主人公的遭遇中，一步一步，逐漸加深。該片最成功的地方在于，觀影后對(duì)觀眾心靈的撞擊。它讓每個(gè)年齡段的觀眾，都有一種說(shuō)不出的難受（騰訊娛樂(lè)評(píng)）。

?《四百擊》是二十世紀(jì)法國(guó)電影“新浪潮”的開(kāi)山之作，其敘事手法簡(jiǎn)單、直接，有一種穿透心扉的力量。這種簡(jiǎn)潔、樸實(shí)的電影手法在“新浪潮”初期甚至是一種必需的標(biāo)記。這既是因?yàn)槎?zhàn)之后各國(guó)有良知有追求的電影人都對(duì)電影制造幻覺(jué)帶來(lái)的邪惡在不斷地反思，也與當(dāng)時(shí)法國(guó)存在主義思潮甚囂塵上有關(guān)，而且，新浪潮的那一代導(dǎo)演大都是影迷出身，在手執(zhí)導(dǎo)筒之前，這些人都曾在法國(guó)電影資料館猛磕先前電影史上的各種好影片，并撰寫(xiě)精彩影評(píng)呈現(xiàn)自己的電影主張。毫無(wú)疑問(wèn)，這些導(dǎo)演既受到二、三十年代美國(guó)好萊塢電影技術(shù)的深刻影響，也受到意大利新現(xiàn)實(shí)主義的電影思想的深刻影響。他們以反抗法國(guó)“優(yōu)質(zhì)電影”為名，發(fā)展出自己的電影觀念，并在自己的電影實(shí)踐中發(fā)展出新的電影風(fēng)格，從而開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)時(shí)代的新風(fēng)尚?！端陌贀簟纷鳛榻腋推鹆x之作，毫無(wú)疑問(wèn)排在這一“浪潮”的浪尖之上（電影網(wǎng)評(píng)）。

安托萬(wàn)瘋狂地朝向大海奔跑，電影史從此翻開(kāi)了新的一頁(yè)。一種全新的電影走上歷史舞臺(tái)，電影從此真正成為導(dǎo)演的電影，一種更加私人化的、情緒化的影像載體。特呂弗進(jìn)入了我們童年的教室，也進(jìn)入了現(xiàn)代電影?！端陌贀簟窡o(wú)論影片面貌或是產(chǎn)生的影響力都是具有革命性的，它標(biāo)志著“法國(guó)電影新浪潮”的誕生，鼓勵(lì)更多年輕人拿起攝影機(jī)拍攝自己的故事，是藝術(shù)電影史上的一座豐碑。第12屆戛納國(guó)際電影節(jié)授予影片最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)的殊榮，特呂弗從此成為新浪潮電影的旗手（時(shí)光網(wǎng)評(píng)）。