煙臺商務(wù)職業(yè)學院 - 山東全日制普通高等院校
山東商務(wù)職業(yè)學院是一所以現(xiàn)代商務(wù)、食品科技和現(xiàn)代制造業(yè)教育為主的公辦全日制普通高等院校。學院的前身是始建于1975年的山東省煙臺糧食學校,2003年1月更名為山東省商務(wù)科技學校。2006年2月5日經(jīng)山東省人民政府批準,在山東省商務(wù)科技學校的基礎(chǔ)上正式建立山東商務(wù)職業(yè)學院 。

學院簡介
山東商務(wù)職業(yè)學院位于開放前沿的海濱城市——煙臺,是經(jīng)山東省人民政府批準設(shè)立、教育部備案的省屬公辦全日制普通高校。學?,F(xiàn)有煙臺和濟南兩個校區(qū)。煙臺校區(qū)坐落于煙臺市國家級高新區(qū)的中心地帶,背靠高新產(chǎn)業(yè),北臨大海,風景秀麗,環(huán)境宜人,教育文化氛圍濃郁;濟南校區(qū)位于濟南市歷城區(qū)。學校煙臺校區(qū)占地1418畝,校舍建筑面積42.4萬平方米,總投資達10多億元。目前,學校面向全國20余個省市招生,在校生16000余人 。
學校以教學為中心,設(shè)立會計金融學院、經(jīng)濟管理學院、信息工程學院、糧油食品學院、智能制造學院、建筑工程學院、文化旅游學院、藝術(shù)設(shè)計學院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院和基礎(chǔ)教學部、思想政治理論課教學部等12個教學職能部門,設(shè)圖書館、網(wǎng)絡(luò)信息中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導中心、質(zhì)量監(jiān)控與績效考核中心等教學輔助機構(gòu)。建成了獨具優(yōu)勢的經(jīng)濟管理、食品科技、機械數(shù)控、信息技術(shù)、會計財務(wù)、商務(wù)外語、藝術(shù)設(shè)計、建筑工程等八大專業(yè)群。
開設(shè)大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與審計、統(tǒng)計與會計核算、金融服務(wù)與管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、連鎖經(jīng)營與管理、市場營銷、電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、食品質(zhì)量與安全、食品檢驗檢測技術(shù)、糧食工程技術(shù)與管理、糧食儲運與質(zhì)量安全、數(shù)控技術(shù)、機械制造及自動化、機電設(shè)備技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運營、學前教育、應(yīng)用英語、應(yīng)用韓語、商務(wù)日語、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價、建設(shè)工程管理、動漫制作技術(shù)、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計等41個大專專業(yè)。
學校建立了一支學歷層次高、專業(yè)結(jié)構(gòu)好、實踐能力強、年齡梯度合理的教學與科研隊伍。學?,F(xiàn)有教師1181人,教授、副教授229人,專任教師中“雙師型”教師占90%以上,博士研究生學歷12人,碩士以上研究生學位占80%。
學校貼吧
2009年5月26日,百度對大學類貼吧進行大改革,大學類貼吧限制發(fā)言,為了給廣大熱愛貼吧的工大吧友提供一個溫馨自由的交流空間。山東商務(wù)職業(yè)學院的校園貼吧是“商院小窩”,建吧時間2011年8月14日,正穩(wěn)步發(fā)展中。百度貼吧–商院小窩吧,是基于百度貼吧平臺建立的一個新型的網(wǎng)絡(luò)社區(qū),是山東商務(wù)職業(yè)學院新的校園貼吧,是廣大商院吧友的線上交流平臺。廣大吧友憑著對自由的謳歌,在高校貼吧聯(lián)盟幫助下,懷著極大的熱情建設(shè)此貼吧。是對自由的渴望使我們無所畏懼的向前發(fā)展。貼吧承諾:貼吧屬于熱愛商院小窩的全體吧友,吧內(nèi)一切事務(wù)由吧友自行解決,不受第三方干預(yù)。
辦學宗旨
學院以“提供行業(yè)人才智力支持,服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展,奠定學生人生事業(yè)基礎(chǔ)”的辦學宗旨,積極推進商務(wù)現(xiàn)代化教育。借鑒國內(nèi)外先進的教學模式,全面開展職業(yè)素質(zhì)教育,有效實施職業(yè)技能教育,形成了以能力為本位的特色職業(yè)教育體系。近年來,學院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上,拳頭專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。
辦學校風
學院以“嚴謹、務(wù)實、創(chuàng)新”的校風,造就了一大批各行各業(yè)的優(yōu)秀人才,以“好學、慎思、致用”的學風,引導著一代又一代學生成長成才,以“明德、立信”的校訓,影響著一批又一批學生的事業(yè)和人生。學院正以“奉獻、卓越”的精神,開拓著前景光明的高等職業(yè)教育事業(yè)。
思想路線
學院始終堅持與時俱進的思想路線,圍繞糧食行業(yè)改革發(fā)展和當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)需要,不斷充實和完善核心教育資源,不斷拓展和培育特色辦學優(yōu)勢,現(xiàn)已經(jīng)形成以專科教育為主山東商務(wù)職業(yè)學院、涵蓋“五年一貫制”大專教育和行業(yè)職業(yè)技能培訓的全方位、多層次的辦學格局。學院設(shè)會計系、經(jīng)濟管理系、食品工程系、機械工程系、信息工程與藝術(shù)設(shè)計系、商務(wù)外語系和基礎(chǔ)課教學部等7個教學職能部門,設(shè)圖書信息中心、實訓管理中心、教學研究室等3個教學輔助機構(gòu)。
辦學理念
學院以“領(lǐng)先、高效、規(guī)范、務(wù)實”的辦學理念,積極推進商務(wù)現(xiàn)代化教育。借鑒國內(nèi)外先進的教學模式,全面開展職業(yè)素質(zhì)教育,有效實施職業(yè)技能教育,形成了以能力為本位的特色職業(yè)教育體系。近年來,學院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上,拳頭專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。
科研成果
作為現(xiàn)代商務(wù)、食品科技和現(xiàn)代制造業(yè)教育研究的重要基地,學院積極面向行業(yè)改革發(fā)展和當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)的主戰(zhàn)場,集中研究解決有關(guān)的重大理論問題和關(guān)鍵技術(shù)問題,充分發(fā)揮高?!爸悄覉F”的作用,為行業(yè)改革發(fā)展和當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)提供了有力的人才支持和智力支持。近年來,學院先后取得國家級專項科研成果獎1項,省部級科研成果獎2項,國家專利5項,出版專著、教材110種,在公開出版刊物上發(fā)表論文400多篇。
新校區(qū)
學院已正式啟用的新校園占地1400畝,各類建筑近30萬平方米?,F(xiàn)代化的新校園北臨大海,風景秀麗,環(huán)境宜人,具有良好的科學文化氛圍。一個全新的校園,一所全新的大學,正以全新的理念,開拓著全新的高等職業(yè)教育事業(yè)。
師資力量
學院借助于新建高校起點高、地處沿海開放城市的有利條件,充分發(fā)揮與山東理工大學合作辦學的師資優(yōu)勢,建立了一支學歷層次高、專業(yè)結(jié)構(gòu)好、實踐能力強、年齡梯度合理的教學與科研隊伍。學院現(xiàn)有教師557人,其中教授、副教授130人,講師107人山東商務(wù)職業(yè)學院,專任教師中“雙師型”教師占50%以上,碩士以上研究生學歷占67%。此外,還有60多位由山東理工大學派出的教授、副教授,擔任相關(guān)專業(yè)課程的教學任務(wù)。學院三十多年的辦學積淀,形成了較為完備的高級職業(yè)技能教育體系和實踐性教學設(shè)施條件。學院建有3.1萬多平方米的現(xiàn)代化實驗實訓大樓,設(shè)有中央財政支持建設(shè)的食品質(zhì)量檢測中心和制粉工藝實訓中心。建有高標準的專業(yè)實驗室、實訓室75個,教學、科研儀器設(shè)備總值5000多萬元。同時,學院借助行業(yè)辦學優(yōu)勢。
學院規(guī)模
建校三十多年來 - 建立糧校三十年,2006年升為高職,學院形成了較為完備的職業(yè)技能教育體系和實踐性教學設(shè)施條件。學院建有3萬多平方米的實驗實訓中心,有中央財政支持建設(shè)的糧油質(zhì)量檢測中心和制粉工藝實訓中心兩個現(xiàn)代化實訓基地,并設(shè)有隸屬于國家糧食局、國家勞動保障部等部門的12個技能鑒定站,建有高標準的專業(yè)實驗室、實訓室79個,教學儀器設(shè)備總值達3500多萬元。同時,學院借助行業(yè)辦學優(yōu)勢,與業(yè)務(wù)部門建立了密切的合作關(guān)系,建有200多個校外實習實訓基地,并聘請了100多名具有豐富實踐經(jīng)驗的兼職教師。
學院以“商務(wù)現(xiàn)代化教育”為發(fā)展方向,以“覆蓋行業(yè)重要崗位、培養(yǎng)專業(yè)實用人才”為辦學目標,充分發(fā)揮學院在現(xiàn)代商務(wù)、食品科技和現(xiàn)代制造業(yè)等相關(guān)學科領(lǐng)域的突出辦學優(yōu)勢,積極為行業(yè)改革發(fā)展和當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)提供人才支持,為我國糧食行業(yè)和山東社會經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻。自建校以來,學校共培養(yǎng)1萬多名大、中專畢業(yè)生,絕大部分已成為行業(yè)的各級領(lǐng)導和業(yè)務(wù)骨干。學校多年保持著“省級文明單位”等榮譽,2001年被省人事廳、省教育廳、省社會勞動保障廳聯(lián)合授予“全省職業(yè)教育先進集體”稱號。
學院標志
學院標志的主題元素,取自“山東”的英文首寫“S”與“商務(wù)”的英文首寫“B”,通過藝術(shù)處理演變成一雙迎風破浪的海燕。“山東”、“商務(wù)”,體現(xiàn)了學院地域特征和核心教育領(lǐng)域;用英文作主題元素,表達了學院與國際教育接軌和教育改革發(fā)展趨向;簡潔清新的構(gòu)圖,反映了學院致力于商務(wù)現(xiàn)代化教育的辦學理念。
學院標志圖形,用“山東”的英文首寫“S”演變成海中浪花,強烈的旋轉(zhuǎn)動勢,寓意學院蓬勃發(fā)展的不涸源泉、巨大趨勢和無限空間。用“商務(wù)”的英文首寫“B”演變成博風斬浪、振翅高飛的海燕,寓意商務(wù)學院人的頑強勇氣和堅定意志,以搏擊風浪、無往不勝的海燕精神,開拓前景光明的教育事業(yè),歷練自己一生的品格和能力,共同飛向更為寬廣的天空。學院標志呈放射狀的外形,寓意學院的成就輝煌和恒久的向心力。海浪與海燕的整體構(gòu)圖,點明了學院地處海濱城市煙臺。在這個優(yōu)美的環(huán)境中,在海燕搏擊海浪精神的熏陶下,商務(wù)學院人一定能夠以美好的心情,書寫自己燦爛輝煌的人生。
學院校訓
明德
孔子《禮記·大學》:“大學之道,在明明德,在新民,在至于至善”。鄭玄注:明明德,“謂顯明其至德也。”朱熹《大學章句》:“明德者,人之所得乎天,而虛靈不昧,以具眾理而應(yīng)萬事者也?!薄懊鞯隆保骸懊鳌庇刑角?、彰顯之意,“德”具倫理、品德、眾理之意?!懊鞯隆?,意為彰顯倫理、完善品德、探求眾理。具體包括兩層含義:一是理解和探求人生道理,以與時俱進的理念,發(fā)揚傳統(tǒng)文化之精華,摒棄傳統(tǒng)文化之糟粕,成為“具眾理而應(yīng)萬事”的高素質(zhì)人才。二是恪守和弘揚社會美德,以身體力行的精神,投身社會主義精神文明建設(shè),做社會文明美德的實踐者和傳播者。
立信:
孔子《論語·為政》:“人而無信,不知其可也?!薄墩撜Z·顏淵》:“民無信不立”?!豆茏印こ笋R》:“非誠賈不得食于賈,非誠工不得食于工,非誠農(nóng)不得食于農(nóng)?!薄傲⑿拧保骸傲ⅰ庇行逕?、養(yǎng)成之意;“信”具誠信、信義、信心之意。“立信”,意為立志修信、信融于行。具體包括兩層含義:一是信以立志、信以守身,重在強調(diào)個人修養(yǎng)。二是信以處事、信以待人,重在倡導信融于行?!傲⑿拧保巧虅?wù)活動的“立身之命”,也是人生和事業(yè)成功的基礎(chǔ)。
