海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院 - 公辦全日制外語(yǔ)類高等職業(yè)院校
海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院坐落于中國(guó)首個(gè)濱海衛(wèi)星發(fā)射基地——文昌市,創(chuàng)建于1947年,是經(jīng)海南省政府批準(zhǔn)教育部備案的公辦全日制外語(yǔ)類高等職業(yè)院校,也是海南省外語(yǔ)語(yǔ)種最多、外語(yǔ)專業(yè)最齊的高校。2012年成為全省第二所省市共建高校,2018年成為海南省教育廳批準(zhǔn)建設(shè)的省級(jí)優(yōu)質(zhì)高職院校。
學(xué)校前身為1947年秋創(chuàng)辦的文昌子文簡(jiǎn)易師范學(xué)校;1950年8月,更名為“文昌縣立師范學(xué)校”;1951年春,改稱為“文昌師范學(xué)?!?;1957年,更名為“廣東文昌師范學(xué)校;2004年3月,海南外國(guó)語(yǔ)師范學(xué)校升格為海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院。
11月2日上午,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(海南)文昌分校、海南廣播電視大學(xué)中等專業(yè)學(xué)校外語(yǔ)學(xué)院教學(xué)點(diǎn)在海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院正式揭牌。海南廣播電視大學(xué)黨委書記譚基虎、副校長(zhǎng)張君玉,海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院黨委書記陳禮民、院長(zhǎng)李渝鳳、副院長(zhǎng)周運(yùn)詩(shī)、楊學(xué)前,以及兩校有關(guān)部門負(fù)責(zé)人出席揭牌儀式。
省教育廳日前決定啟動(dòng)實(shí)施海南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工作。經(jīng)學(xué)校申報(bào)、資格審核、專家評(píng)審、廳黨組會(huì)研究等程序,最終確定海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院等3所高職院校為我省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。

歷史沿革
民國(guó)36年(1947年)秋,文昌縣立簡(jiǎn)易師范學(xué)校創(chuàng)辦,校址設(shè)于文昌孔廟。
1950年4月,學(xué)校由人民政府接管;同年8月,更名為“文昌縣立師范學(xué)校”。
1951年春,更名為“文昌師范學(xué)?!?,成為中等師范學(xué)校。
1952年,學(xué)校實(shí)行二部制教學(xué)。
1957年,學(xué)校劃歸廣東省管,更名為“廣東文昌師范學(xué)?!?。
1961年,學(xué)校遷址文昌縣東文教宋六坡。
1966年,“文化大革命”開(kāi)始后停止招生。
1968年,學(xué)校停辦。
1970年,學(xué)校重新招生。
1973年,學(xué)校正式復(fù)辦。
1980年秋,學(xué)校改學(xué)制為三年。
1981年,學(xué)校遷到文昌僑中南邊新建校舍。
1988年,學(xué)校改稱“海南文昌師范學(xué)校”,列為海南省教育廳直屬學(xué)校。
1993年,學(xué)校更名為“海南外國(guó)語(yǔ)師范學(xué)?!?,仍屬省教育廳直屬學(xué)校。
2003年12月,海南外國(guó)語(yǔ)師范學(xué)校升格為海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院。
2012年9月,海南省教育廳和文昌市人民政府簽署協(xié)議,實(shí)施共建海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院。
2015年11月,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(海南)文昌分校、海南廣播電視大學(xué)中等專業(yè)學(xué)校外語(yǔ)學(xué)院教學(xué)點(diǎn)在海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院正式揭牌。
2018年5月,學(xué)校成為海南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。
2020年12月,被國(guó)家衛(wèi)生健康委等授予“無(wú)償獻(xiàn)血促進(jìn)獎(jiǎng)”。
辦學(xué)條件
院系專業(yè)
院系專業(yè)截至2021年5月,學(xué)校設(shè)有教學(xué)系部7個(gè),開(kāi)辦高職專業(yè)34個(gè)。
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系部 |
專業(yè) |
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英語(yǔ)系 |
應(yīng)用英語(yǔ)、小學(xué)英語(yǔ)教育、學(xué)前教育 |
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國(guó)際商務(wù)系 |
商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) |
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旅游系 |
旅游管理、連鎖經(jīng)營(yíng)與管理、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) |
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人文藝術(shù)系 |
小學(xué)語(yǔ)文教育、音樂(lè)表演、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) |
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東語(yǔ)系 |
商務(wù)日語(yǔ)、應(yīng)用日語(yǔ)、應(yīng)用韓語(yǔ)、應(yīng)用阿拉伯語(yǔ)、應(yīng)用泰語(yǔ)、應(yīng)用越南語(yǔ)、應(yīng)用外語(yǔ)(老撾語(yǔ))、應(yīng)用外語(yǔ)(柬埔寨語(yǔ))、應(yīng)用外語(yǔ)(緬甸語(yǔ))、應(yīng)用外語(yǔ)(印尼語(yǔ))、應(yīng)用外語(yǔ)(馬來(lái)語(yǔ)) |
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西語(yǔ)系 |
應(yīng)用俄語(yǔ)、應(yīng)用法語(yǔ)、應(yīng)用西班牙語(yǔ)、應(yīng)用德語(yǔ)、應(yīng)用外語(yǔ)(葡萄牙語(yǔ))、應(yīng)用外語(yǔ)(意大利語(yǔ))、應(yīng)用外語(yǔ)(應(yīng)用羅馬尼亞語(yǔ))、應(yīng)用外語(yǔ)(應(yīng)用克羅地亞語(yǔ))、應(yīng)用外語(yǔ)(應(yīng)用保加利亞語(yǔ)) |
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公共教學(xué)部 |
體育教育 |
師資力量
截至2020年12月,學(xué)校有教職工419人,其中教師310人,高級(jí)職稱教師57人,占教師比例為18.38%;具有碩士及以上學(xué)位教師145人,占教師比例48.3%;博士學(xué)位2人,占專任教師比例0.65%;高層次人才共51人,占比16%;其中拔尖人才2人,南海名家(青年項(xiàng)目)1人,海南省“515人才工程”人選2人,雙師素質(zhì)教師占比50%;有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。
海南省“515人才工程”人選:李渝鳳、楊學(xué)前
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應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) |
應(yīng)用俄語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì) |
教學(xué)建設(shè)
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質(zhì)量工程
據(jù)2021年7月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校有中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)、省級(jí)精品課程4門。學(xué)校擁有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室55個(gè),建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室50多個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地37個(gè)。
教育部、財(cái)政部立項(xiàng)支持的高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目、中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè):商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用俄語(yǔ)
省級(jí)特色專業(yè):商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用俄語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)等
省高校特色實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))教學(xué)示范中心:海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院國(guó)際商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)示范中心
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旅游俄語(yǔ) |
綜合英語(yǔ) |
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國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) |
心理學(xué) |
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參考資料: |
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學(xué)生成績(jī)
2020年下半年,學(xué)校學(xué)生共獲獎(jiǎng)32項(xiàng)(國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)22項(xiàng)),其中在2020年第三屆BETT全國(guó)商務(wù)英語(yǔ)翻譯大賽總決賽中,獲國(guó)家級(jí)專科組筆譯賽特等獎(jiǎng);在第十二屆“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”全國(guó)管理決策模擬大賽總決賽中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。
截至2020年12月,近五年,學(xué)校學(xué)生共獲71余項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)和300多項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中,在2019年第十屆“外研社杯”全國(guó)高等職業(yè)院校英語(yǔ)寫作大賽總決賽中,獲一等獎(jiǎng);在第八屆全國(guó)高職院校日語(yǔ)技能大賽團(tuán)體賽項(xiàng)中,獲一等獎(jiǎng);在首屆中國(guó)高校印尼語(yǔ)口語(yǔ)大賽中,獲二等獎(jiǎng);在第二屆全國(guó)大學(xué)生馬來(lái)語(yǔ)詩(shī)歌朗誦比賽中,獲三等獎(jiǎng)。
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教學(xué)成果
2020年11月,學(xué)校教師獲海南省高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)。
省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng):海南自由貿(mào)易港背景下‘外語(yǔ)+’應(yīng)用型人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐(二等獎(jiǎng),2020年)
合作交流
截至2021年5月,學(xué)校先后與英國(guó)、美國(guó)、俄羅斯、日本、韓國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、西班牙、葡萄牙等國(guó)家及港澳臺(tái)地區(qū)的40多所高校、機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,為學(xué)校學(xué)生提供聯(lián)合培養(yǎng)、國(guó)(境)外短期交流、帶薪實(shí)習(xí)、暑假赴美社會(huì)實(shí)踐、赴美游學(xué)及專升本國(guó)際升學(xué)等學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì);與北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、廣西民族大學(xué)等中國(guó)國(guó)內(nèi)高校合作辦學(xué),與海南大學(xué)、海南師范大學(xué)、海南熱帶海洋學(xué)院等海南省省內(nèi)學(xué)校校際協(xié)同合作,構(gòu)建“專本一體化”人才培養(yǎng)體系。
學(xué)術(shù)研究
科研機(jī)構(gòu)
據(jù)2021年7月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校設(shè)有國(guó)家職業(yè)教育研究院海南分院、海南省社會(huì)科學(xué)普及示范基地—東盟語(yǔ)言與文化普及示范基地、中國(guó)創(chuàng)業(yè)智庫(kù)海南研究院、海南省英語(yǔ)日語(yǔ)應(yīng)用研究會(huì)、海南省應(yīng)用外語(yǔ)研究基地等機(jī)構(gòu)。
科研成果
“十二五”期間,學(xué)校教師獲立項(xiàng)的各級(jí)各類教科研項(xiàng)目176項(xiàng),其中省級(jí)以上科研項(xiàng)目69項(xiàng),重點(diǎn)項(xiàng)目9項(xiàng);教職工共發(fā)表各級(jí)各類學(xué)術(shù)論文390余篇,其中國(guó)際檢索論文和國(guó)家級(jí)核心期刊論文53篇;此外,還獲得了4項(xiàng)海南省科研成果獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。
2020年,學(xué)校立項(xiàng)海南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題、基地課題3項(xiàng),海南省高校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目、科學(xué)研究項(xiàng)目7項(xiàng)(資助性項(xiàng)目),6項(xiàng)省級(jí)教科研項(xiàng)目(課題)通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收,在全國(guó)各類省級(jí)以上刊物上發(fā)表的論文160余篇,其中國(guó)家核心期刊論文13篇。
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序號(hào) |
項(xiàng)目名稱 |
項(xiàng)目參與人 |
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1 |
海南自由貿(mào)易區(qū)(港)建設(shè)背景下公共服務(wù)行業(yè)人員外語(yǔ)能力提升的探究 |
蔡亞麗 |
學(xué)術(shù)資源
館藏資源
截至2017年5月,海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院圖書館館藏文獻(xiàn)80多萬(wàn)冊(cè),其中紙質(zhì)圖書33萬(wàn)余冊(cè)、電子圖書3500GB、報(bào)刊600余種,館藏常用外語(yǔ)類紙質(zhì)圖書資料近12萬(wàn)冊(cè);包庫(kù)使用中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)、超星電子資源和超星移動(dòng)圖書館、博云隨書光盤系統(tǒng)等網(wǎng)上電子資源。
文化傳統(tǒng)
學(xué)校標(biāo)識(shí)
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校徽
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釋義 |
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學(xué)校校徽主要以英文字母“H”、“F”為設(shè)計(jì)元素,標(biāo)志弧線設(shè)計(jì)成浪花代表海洋,突出學(xué)院地理環(huán)境,寓意學(xué)院海納百川、包容萬(wàn)物的理念,浪花環(huán)繞的圓形代表地球,象征學(xué)院國(guó)際化、開(kāi)放性的宗旨,標(biāo)志整體是兩只展翅飛翔的海鳥(niǎo),寓意著學(xué)院的學(xué)子們?yōu)閴?mèng)想展翅翱翔。 |
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校旗
學(xué)校校旗為長(zhǎng)方形旗幟,底色是深藍(lán)色,學(xué)院標(biāo)識(shí)和校名(中、英文)位于旗幟中間,上下排列。學(xué)院標(biāo)識(shí)為檸檬黃色和紅色到黃色的漸變色;中、英文校名皆為檸檬黃色,上下排列。
精神文化
校訓(xùn)
會(huì)通中外,德能雙馨。
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校歌
《海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院校歌》
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歌詞 |
曲譜 |
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啊……啊… 來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)…… 南海之濱, 文化之鄉(xiāng), 朝霞灑滿和諧的校園, 神圣殿堂, 外語(yǔ)搖籃, 青春編制遠(yuǎn)大的理想。 學(xué)貫中西為發(fā)展, 博學(xué)育人桃李香; 追求卓越齊努力, 服務(wù)社會(huì)美名揚(yáng)。 我們要做新時(shí)代合格的人才, 用知識(shí)架設(shè)通往世界的橋梁。 親愛(ài)的海外院, 啊! 親愛(ài)的海外院 人生之舟從這里遠(yuǎn)航, 遠(yuǎn)航,遠(yuǎn)航,遠(yuǎn)航。 |
曲譜 |
社團(tuán)文化
截至2020年12月,學(xué)校有為語(yǔ)言文化類、綜合娛樂(lè)類、體育競(jìng)技類、公益交流類等類型學(xué)生社團(tuán)27個(gè),總?cè)藬?shù)1230人次,開(kāi)展了社團(tuán)周末晚會(huì)、社團(tuán)表彰和社團(tuán)才藝大展演等學(xué)生活動(dòng)。
現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)
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職務(wù) |
姓名 |
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黨委委員、黨委書記 |
佴建喬 |
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校長(zhǎng) |
李渝鳳 |
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黨委委員、黨委副書記 |
黃麗芹 |
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黨委委員、副校長(zhǎng) |
楊學(xué)前、梁松 |
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黨委委員、紀(jì)委書記、監(jiān)察專員 |
黃培怡 |
