老師領(lǐng)進(jìn)門 - 劉紹棠作品
《老師領(lǐng)進(jìn)門》是當(dāng)代作家劉紹棠的作品。這是一篇回憶錄,作者回憶了童年時(shí)代,重點(diǎn)描寫一次講課在啟蒙教師的啟發(fā)引導(dǎo)下,從小受到文學(xué)感染,在心田里播下了文學(xué)的種子,表達(dá)作者尊敬老師,熱愛老師,對(duì)老師深深的感激之情。著作:《青枝綠葉》、《老師領(lǐng)進(jìn)門》又名《師恩難忘》(選入人教版6年級(jí)下冊(cè)語文書、蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語文書)、《山楂村的歌聲》、《中秋節(jié)》、《娥眉》《運(yùn)河的槳聲》、《蒲柳人家》(節(jié)選入人教版九年級(jí)下冊(cè)語文書)、《瓜棚柳巷》、《荇水荷風(fēng)》、《小荷才露尖尖角》等。

?基本簡介
《老師領(lǐng)進(jìn)門》是當(dāng)代作家劉紹棠的作品(又名《師恩難忘》)。這是一篇回憶錄,全文14自然段。作者回憶了童年時(shí)代,在啟蒙教師的啟發(fā)引導(dǎo)下,我開始從小受到文學(xué)感染,在心田里播下了文學(xué)的種子,最終從事文學(xué)創(chuàng)作。本文表達(dá)了作者尊敬老師,熱愛老師,對(duì)老師深深的感激之情與懷戀之情。閱讀時(shí)要體會(huì)文章通過哪些具體事例的敘述,表達(dá)出對(duì)田老師深深的感激之情。文章重點(diǎn)寫了田老師教一首小詩,他以詩為內(nèi)容,編了一段故事,娓娓動(dòng)聽的講述,讓孩子“聽得入迷,恍如身臨其境”。田老師的這些故事,有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地,在作者心中播下了文學(xué)的種子。讓我們深深感到,啟蒙老師對(duì)人一生的影響是非常巨大的。文末的“十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘”是全文的點(diǎn)睛之筆,作者用格言式的語句,說明了教育對(duì)人的巨大影響,感謝老師對(duì)自己的啟蒙教育。文章用深情的回憶、具體的事例說明田老師”很有口才,文筆也好“,一個(gè)優(yōu)秀老師的形象躍然紙上、敘述生動(dòng)、行文簡潔,是本文的特色。(備注:本文已經(jīng)過中小學(xué)教材審定委員會(huì)2004年初審?fù)ㄟ^,選入義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書-語文-六年級(jí)下冊(cè)-人教版)
原文
1942年正月新春,我不滿6周歲,就到鄰村小學(xué)去讀書。
學(xué)校坐落在關(guān)帝廟的后殿,只有一位老師,教四個(gè)年級(jí);四個(gè)年級(jí)四個(gè)班,四個(gè)班只有40人。老師姓田,17歲就開始教書了。
開學(xué)第一天,我們排隊(duì)進(jìn)入教室。田老師先給二年級(jí)和四年級(jí)同學(xué)上課,讓三年級(jí)的學(xué)兄把著一年級(jí)學(xué)弟的小手描紅。
紅摹紙上是一首小詩:
一去二三里,煙村四五家。
亭臺(tái)六七座,八九十枝花。
輪到給一年級(jí)上課,田老師先把這首詩念一遍,又串講一遍,然后編出一段故事,娓娓動(dòng)聽地講起來。
我還記得,故事的大意是:
一個(gè)小孩兒,牽著媽媽的衣襟兒,去姥姥家,一口氣走出二三里。眼前有一個(gè)小村子,只有四五戶有人家,家家炊煙裊裊。娘兒倆走累了,看見路邊有六七座亭子,就走過去歇腳。亭子外邊,花開得正茂盛,小孩兒越看越喜愛,伸出指頭點(diǎn)數(shù)兒,嘴里念叨著:“……八枝,九枝,十枝。”她想折一枝來,戴在耳丫上。媽媽喝住了她,說:“你折一枝,他折一枝,后邊歇腳的人就不能看景了?!焙髞恚@里花越開越多,數(shù)也數(shù)不過來,變成了一座大花園……
我聽得入迷,恍如身臨其境。田老師戛然而止,我卻仍在發(fā)呆,直到三年級(jí)的學(xué)兄捅了我一下,我才驚醒。
那時(shí)候的語文叫國語。田老師每講一課,都要編一個(gè)引人入勝的故事。我在田老師門下受業(yè)四年,聽到上千個(gè)故事。這些故事,有如點(diǎn)點(diǎn)春雨,滋潤著我。從事文學(xué)創(chuàng)作,需要豐富的想像力,在這方面,田老師培育了我,給我開了竅。
有一年,我回家鄉(xiāng)去,遇到田老師正拄著拐杖在村邊散步。我仍然像40年前的一年級(jí)小學(xué)生那樣,恭恭敬敬地向他行禮。談起往事,我深深感謝老師在我那幼小的心田里,播下文學(xué)的種子。老人搖搖頭,說:“這不過是無心插柳柳成陰?!?/p>
十年樹木,百年樹人;插柳之恩,我怎能忘。
(本文選入人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)第六單元綜合性學(xué)習(xí)“閱讀材料”第2篇課文)
教科書
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書-語文-六年級(jí)下冊(cè)-人教版
ISBN-978-7-107-20132-5
G?13182(課)
作者簡介
劉紹棠,著名的鄉(xiāng)土文學(xué)作家。1936年2月29日生于河北省通縣(1958年3月7日,通縣劃歸北京市通州區(qū))儒林村,1997年3月12日病逝,終年61歲。幾乎所有作品的中心內(nèi)容均與大運(yùn)河文化息息相關(guān),只有你讀透了才能真正理解作者對(duì)千年大運(yùn)河的眷戀情懷。
劉紹棠13歲開始發(fā)表作品,20歲成為中國作家協(xié)會(huì)最年輕的會(huì)員。他的作品通常以鄉(xiāng)村生活為題材,格調(diào)清新淳樸,文筆通俗曉暢,描寫從容自然,結(jié)構(gòu)簡潔完整,鄉(xiāng)土色彩濃郁。他文學(xué)作品,有不少被譯成外文在世界各國廣泛流傳。
他走上鄉(xiāng)土文學(xué)之路,是受到老作家孫犁和肖洛霍夫的影響。由于受到孫犁的贊賞,其作品常常在孫犁主編的《天津日?qǐng)?bào)》文藝周刊上發(fā)表。著作:《青枝綠葉》、《老師領(lǐng)進(jìn)門》又名《師恩難忘》(選入人教版6年級(jí)下冊(cè)語文書、蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語文書)、《山楂村的歌聲》、《中秋節(jié)》、《娥眉》《運(yùn)河的槳聲》、《蒲柳人家》(節(jié)選入人教版九年級(jí)下冊(cè)語文書)、《瓜棚柳巷》、《荇水荷風(fēng)》、《小荷才露尖尖角》等。
