本套教材基于德國、意大利和法國聲部劃分理論，將男女各聲部細(xì)化為十三個聲部，以每個聲部為單位，各選一百首詠嘆調(diào)，分四冊，陸續(xù)出版，共計五十余冊。所選作品涵蓋各主要音樂時期，歐美國家著名作曲家創(chuàng)作的經(jīng)典歌劇詠嘆調(diào)。同時，為了方便演唱者對整部歌劇的全面了解，每冊書都按照角色在歌劇中的出場順序，囊括該角色在該歌劇中演唱的所有經(jīng)典詠嘆調(diào)。本書是《抒情花腔女高音》分冊。由王景彬主編。

內(nèi)容介紹

《西洋歌劇詠嘆調(diào)大全》教材簡介

《西洋歌劇詠嘆調(diào)大全》是一套面向高等藝術(shù)院校及高等師范院校音樂系聲樂教學(xué)使用的專業(yè)化教材。

本套教材編寫，搜集資料近20年之久，經(jīng)眾多專家審訂為目前學(xué)術(shù)價值，使用價值最高的一套教材，其內(nèi)容之龐大，資料之精準(zhǔn)，學(xué)術(shù)之權(quán)威將會引領(lǐng)學(xué)術(shù)和教學(xué)的一次大的飛躍。

本套教材基于德國、意大利和法國聲部劃分理論，將男女各聲部細(xì)化為十三個聲部，以每個聲部為單位，各選一百首詠嘆調(diào)，分四冊，陸續(xù)出版，共計五十余冊。所選作品涵蓋各主要音樂時期，歐美國家著名作曲家創(chuàng)作的經(jīng)典歌劇詠嘆調(diào)。同時，為了方便演唱者對整部歌劇的全面了解，每冊書都按照角色在歌劇中的出場順序，囊括該角色在該歌劇中演唱的所有經(jīng)典詠嘆調(diào)。第一次出版13冊，每冊書中包含了十部經(jīng)典歌劇中的全部二十四首詠嘆調(diào)。

每冊書都包含一篇論文，從歌劇藝術(shù)的歷史發(fā)展和歌劇演出的傳統(tǒng)等角度，根據(jù)歌劇角色的分配系統(tǒng)和聲音的生理條件，對該冊書所涉及的聲部給出明確的學(xué)術(shù)界定。

同時，每冊書以角色為基礎(chǔ)，針對每首詠嘆調(diào)，將文字部分分為歌劇簡介、角色說明、角色的發(fā)展變化、對角色的看法、歌唱家的觀點、詠嘆調(diào)信息、詠嘆調(diào)背景、演唱提示和歌詞翻譯部分，全面剖析角色的戲劇和音樂特征。

對角色戲劇方面的研討主要體現(xiàn)在角色的發(fā)展變化、對角色的看法和詠嘆調(diào)背景部分。在行文上，本書主要遵循了以下原則：

1.為了便于學(xué)習(xí)，本書篇幅于集中所涉及的角色。歌劇故事緊緊圍繞該角色所產(chǎn)生的戲劇展開，刪除所有與該角色無關(guān)的戲劇部分。

2.為了幫助讀者對所涉及角色整體音樂風(fēng)貌的把握，本書著力從文學(xué)和戲劇層面，對角色所參與的重唱和合唱部分背景故事都一一給出解釋，并做出相應(yīng)的劇情分析。

3.為了從更深層次剖析角色的人物性格，本書的角色分析從哲學(xué)、戲劇學(xué)和社會學(xué)角度出發(fā)，分析人物的精神世界、戲劇作用和角色使命。

4.為了增加文章的可讀性，實現(xiàn)對角色最直觀的了解，本書遵循文學(xué)作品的藝術(shù)表現(xiàn)理念，依據(jù)世界各大歌劇院演出版本，將劇情以文學(xué)讀本的形式呈現(xiàn)給讀者。以此方便讀者閱讀，加深對劇本的理解。同時，以每個人物為軸心，描述圍繞著人物發(fā)生的音樂和戲劇，并對該角色所承擔(dān)的所有重唱和合唱音樂片段的戲劇背景進(jìn)行詳細(xì)地分析和描述。

對詠嘆調(diào)音樂方面的研討則主要體現(xiàn)在演唱提示部分。從實踐層面，對詠嘆調(diào)的音樂結(jié)構(gòu)、樂句、節(jié)奏組合、聲音的力度和色彩變化進(jìn)行深度剖析，這其中包括：

1.遵循作品分析的思維邏輯，將每首詠嘆調(diào)分為若干音樂部分。通過分析每部分音樂的結(jié)構(gòu)特征，揭示每部分音樂所承擔(dān)的戲劇故事。

2.通過介紹每部分音樂的獨特作用，講解每部分音樂的各自特征。按照樂句為旋律基本單位的理念，細(xì)化每部分音樂的各旋律樂句。通過闡述每個樂句的基本形態(tài)，理解每個樂句需要的聲音質(zhì)量；通過講述每個樂句的結(jié)構(gòu)作用，明確樂句與樂句之間的邏輯關(guān)系。

3.遵照節(jié)奏組合是構(gòu)成樂句旋律的基本單位思維，分析旋律與歌詞的關(guān)系，考究各種旋律之間的對比關(guān)系，探究各旋律所需要的演唱技術(shù)。

4.尊重歌劇演唱聲音訓(xùn)練的基本原則，剖析聲音在詠嘆調(diào)中的運用。通過論述聲音與音樂和戲劇的關(guān)系，說明聲音技術(shù)在歌唱中的實現(xiàn)以及聲音的力度、色彩和速度的變化來由。

5.為了便于演唱者對樂譜的理解，本套教材對樂譜上的所有表情術(shù)語以及舞臺提示給出了中文翻譯。

本教材對歌劇詠嘆調(diào)藝術(shù)方面的研究，涉獵了歌劇藝術(shù)的各個方面，大量首次在國內(nèi)發(fā)表的相關(guān)歌劇資訊，將成為為聲樂教師、學(xué)生以及相關(guān)歌劇學(xué)者們的具有學(xué)術(shù)價值的參考資料以及必備的工具書。

作者介紹

王景彬

旅美男低音歌唱家、教育家。

1987年畢業(yè)于中央音樂學(xué)院歌劇系。在校期間師從我國著名聲樂教育家沈湘教授。1988年赴美國密蘇里大學(xué)音樂學(xué)院留學(xué)。學(xué)習(xí)期間，連續(xù)7年獲得密蘇里大學(xué)最佳研究生獎和大學(xué)校長最高獎學(xué)金；獲得美國法爾夫聲樂國際基金獎。在主修聲樂表演的同時，還兼修了大量音樂以及其他學(xué)科，包括：歌劇導(dǎo)演、指揮、歌劇理論、哲學(xué)、戲劇學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、文學(xué)、圖書館學(xué)和多媒體制作等學(xué)科。

作為集歌劇實踐和理論研究于一身的藝術(shù)家，在歌劇專業(yè)演出、歌劇導(dǎo)演和指揮以及歌劇理論研究領(lǐng)域都取得了豐碩的藝術(shù)成果。作為男低音歌唱家，與世界眾多知名歌劇院合作，主演了大量的世界經(jīng)典歌劇。其中包括：古諾歌劇《浮士德》中的梅菲斯托、莫扎特《唐璜》中的唐璜和雷鮑雷羅、莫扎特《費加羅婚禮》中的費加羅、莫索爾斯基《鮑里斯?格登諾夫》和普契尼的歌劇《繡花女》等；作為歌劇導(dǎo)演和指揮，為眾多歌劇院及音樂院校排演過大量經(jīng)典歌劇，其中包括：《唐帕斯夸萊》、《愛情的靈藥》和《蝙蝠》等四十多部歌??；作為歌劇理論研究者，在美國參加了眾多歌劇學(xué)科的理論研究工作，撰寫大量專業(yè)論文，其中包括：《論莫扎特的歌劇》、《論美聲時期的歌劇》和《瓦格納歌劇》等。

目前正在擔(dān)任《西洋歌劇詠嘆調(diào)大全》、《外國藝術(shù)歌曲作品大全》系列的主編工作，完成文字創(chuàng)作800多萬字。同時，還擔(dān)任《西洋藝術(shù)歌曲大全》和《大型多媒體聲樂藝術(shù)數(shù)據(jù)庫》的主編工作，完成了《藝術(shù)歌曲藝術(shù)多媒體數(shù)字平臺》、《歌劇藝術(shù)多媒體數(shù)字平臺》以及《意大利語在歌唱中的運用多媒體教學(xué)軟件》和《德語在歌唱中的運用多媒體教學(xué)軟件》的開發(fā)工作。

作品目錄

女高音聲部劃分體系歌劇《凱普萊特與蒙泰古》【意】貝利尼朱麗葉的詠嘆調(diào)啊！多少次，多少回我在向你懇求死亡，我不懼怕歌劇《夢游女》【意】貝利尼阿米娜的詠嘆調(diào)親愛的伙伴們，親密朋友們把手放在我的胸口?。∥也幌嘈趴吹侥惆?！讓人難以置信麗莎的詠嘆調(diào)部在歡樂，都在慶賀感謝大家對我的美好祝福歌劇《清教徒》【意】貝利尼埃爾韋拉的詠嘆調(diào)?。∶匀素懪谶@兒，他輕柔的聲音歌劇《浮士德》【法】古諾瑪格麗特的詠嘆調(diào)從前有一位圖勒國王啊，我笑看自己 - 珠寶之歌她們躲藏起來……他不再回來 - 紡車之歌歌劇《羅密歐與朱麗葉》【法】古諾朱麗葉的詠嘆調(diào)啊！我渴望生活愛情重新喚起我的熱情歌劇《伊多梅紐斯》【奧】莫扎特伊麗婭的詠嘆調(diào)父親，兄弟們，永別了假如我失去了自己的父親溫柔愛撫的西風(fēng)歌劇《霍夫曼的故事》【法】奧芬巴赫奧林匹婭的詠嘆調(diào)鳥兒在樹籬上 - 洋娃娃之歌歌劇《蝙蝠》【奧】約翰·斯特勞斯羅莎琳德的詠嘆調(diào)先生，你將如何看待我故鄉(xiāng)的聲音歌劇《阿里阿德涅在納克索斯》【德】理查德·斯特勞斯采碧內(nèi)塔的詠嘆調(diào)噢！偉大的公主