廈門華夏職業(yè)學院 - 應用型本科院校
廈門華廈職業(yè)學院現(xiàn)更名為廈門華廈學院(Xiamen?Huaxia?University)是經(jīng)教育部批準設(shè)立的應用型本科院校。學校創(chuàng)建于1993年,時為私立廈門華廈大學。2014年教育部批準在廈門華廈職業(yè)學院基礎(chǔ)上籌建本科層次廈門華廈學院,2015年4月28日正式批準設(shè)立。
學校概況
廈門華廈學院于1993年在時任廈門市政協(xié)主席蔡望懷的倡導下,由廈門市政協(xié)發(fā)動社會力量捐資創(chuàng)辦,是廈門市委、市政府重點支持的民辦非營利性質(zhì)的新型社會主義大學。
創(chuàng)辦伊始,學校董事會就堅持“零回報”辦學模式,董事會成員不取分文酬勞;堅持公益性和非營利性定位,學校法人資產(chǎn)不轉(zhuǎn)移、不分割、不流失,并且建立了風險保障基金,屬完全公益性的教育機構(gòu)。在董事會的領(lǐng)導下,學校始終堅持非營利性辦學理念,于2010年納入國家“非營利民辦高校辦學制度”教育體制改革項目試點院校,2013年成為首批全國非營利性民辦高等學校聯(lián)盟成員。
2015年教育部同意在廈門華廈職業(yè)學院基礎(chǔ)上建立廈門華廈學院,即學校升格為應用型本科院校,主要培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展所需的應用型人才。2016年學校加入應用技術(shù)大學(學院)聯(lián)盟,開啟了建設(shè)應用型本科高校的新征程。
學校實行董事會領(lǐng)導下的校長負責制。學校歷任校長均為各專業(yè)領(lǐng)域的知名專家學者,且具有國內(nèi)重點高校行政管理經(jīng)驗。黨委書記由省市委組織部,省市委教育工委委派。黨政領(lǐng)導班子精誠團結(jié),形成董事會的領(lǐng)導核心、校領(lǐng)導的行政核心和校黨委的政治核心“三位一體”的合力與向心力,為學校的改革創(chuàng)新和健康可持續(xù)發(fā)展提供了堅實保障。
辦學規(guī)模
學校校園占地560余畝,已建成一個集教學樓、實驗樓、圖書館、學生活動中心、行政辦公樓和運動場館于一體的現(xiàn)代化智慧校園;擁有教科研儀器設(shè)備總值上億元,紙質(zhì)圖書81萬冊、電子圖書折合87萬冊、可用數(shù)據(jù)庫資源180余個,校內(nèi)外實驗實訓室和實習基地近300個。
專業(yè)介紹
國際商務
培養(yǎng)目標
本專業(yè)面向外向型企業(yè),以能力培養(yǎng)為目標,掌握國際貿(mào)易理論和實務,有較高的外語水平、計算機應用能力和實際業(yè)務操作能力的適應國際商務的高等職業(yè)技術(shù)應用型人才。
畢業(yè)證書
(1)國家公共英語B級考試合格證書
(2)國家計算機一級考試合格證書
(3)國家商務單證員資格、助理國際商務師資格等
(4)助理電子商務師、助理物流師等
主干課程
國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實務、中國對外貿(mào)易概論、國際商務單證員資格培訓、商品檢驗與檢疫、報關(guān)實務、國際運輸與保險、國際商法、商務英語函電、國際結(jié)算、進出口貿(mào)易模擬操作等
就業(yè)前景
隨著我國經(jīng)濟體制改革的不斷深入,對外開放政策的廣泛實施,特別是中國加入世界貿(mào)易組織后,極大的推動對外貿(mào)易的發(fā)展。為適應我國對外經(jīng)濟貿(mào)易與國際經(jīng)濟貿(mào)易接軌的客觀要求,迫切需要培養(yǎng)一大批高素質(zhì)的外經(jīng)貿(mào)專業(yè)的人才,系統(tǒng)了解并掌握進出口貿(mào)易的交易條件、交易過程、交易方式及其所涉及的法律法規(guī)和國際慣例等外經(jīng)貿(mào)工作人員所必備的知識。
電子商務
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應社會需要的德、智、體全面發(fā)展的,掌握現(xiàn)代商貿(mào)理論和管理方法,具備電子商務的應用能力和電子商務業(yè)務處理能力的高級技術(shù)應用性專門人才。
畢業(yè)證書
(1)助理電子商務師
(2)國家計算機等級證書
(3)高職高專英語應用能力B級
(4)助理物流師
主干課程
電子商務概論、市場營銷、西方經(jīng)濟學、管理學、國際貿(mào)易理論與實務、網(wǎng)絡營銷、電子商務物流、電子商務案例分析、客戶關(guān)系管理、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、商務談判、市場調(diào)研與預測、網(wǎng)頁設(shè)計、電子商務英語、電子商務綜合模擬實訓等。
就業(yè)前景
近幾年,由于中國加入WTO,電子商務和國際貿(mào)易迅速發(fā)展,對這方面的人才需求也不斷增加。尤其在廈門,目前擁有大量從事國內(nèi)貿(mào)易的生產(chǎn)型企業(yè)和服務型企業(yè),據(jù)統(tǒng)計,國際貿(mào)易中80%是通過電子商務進行的,隨著電子商務的普及,市場的需求與專業(yè)人才的比例嚴重失調(diào),對電子商務的人才需求將大幅度的提高。因此本專業(yè)的畢業(yè)生將有著廣泛的就業(yè)機會和發(fā)展前景。
本專業(yè)為寬口專業(yè),培養(yǎng)的人才適合多種崗位,電子商務畢業(yè)生可進入制造業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、旅游及服務行業(yè)企業(yè)、政府機關(guān)部門、銀行及非銀行金融機構(gòu)等單位從事各類電子商務處理、管理和維護等工作。
財務管理
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的思想及職業(yè)道德素質(zhì),具有較強的外語能力,掌握會計、管理、經(jīng)濟、理財和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識,熟悉國內(nèi)外相關(guān)法律法規(guī)與方針政策,掌握基本的財務信息處理與分析方法,能基本勝任財務、會計、管理、稅收與金融等工作崗位的應用型與復合型人才。
畢業(yè)證書
會計電算化初級培訓合格證書
會計從業(yè)資格證書
企業(yè)理財規(guī)劃師證書
全國計算機等級考試一級證書
全國英語應用能力B級證書
主干課程
經(jīng)濟學、管理學、會計學基礎(chǔ)、財務會計、財務管理基礎(chǔ)、會計電算化、統(tǒng)計學、財政與金融、稅務會計、審計學、購并原理及案例、財務管理實踐、中高級財務管理、投資學、組織行為學、稅收籌劃、公司戰(zhàn)略管理、個人理財規(guī)劃等。
就業(yè)前景
隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,社會對具備投資分析與決策、資本運作等能力的從事財務管理業(yè)務高層次專業(yè)人才產(chǎn)生了大量需求。同時,廣大中小私營企業(yè)也急需大量與之相適應的具有管理知識與組織能力,在專業(yè)上通曉會計、投資理財、金融與法律等相關(guān)知識,能夠用現(xiàn)代化技術(shù)和手段進行管理的復合型、應用型基層財務管理人才。本專業(yè)的畢業(yè)生可適應市場之需求,既能到中小企業(yè)從事會計、理財、金融與稅收籌劃等相關(guān)工作的綜合性財務管理基層工作,也可到大中型工商企業(yè)、銀行、保險、投資和金融機構(gòu)從事會計核算、財務分析與管理、投資理財、資本運作等專業(yè)性工作,還適合在會計師事務所、資產(chǎn)評估事務所等單位從事審計、資產(chǎn)評估、投資分析、咨詢和策劃工作。
金融與證券
培養(yǎng)目標
本專業(yè)依據(jù)區(qū)域及宏觀經(jīng)濟建設(shè)的需要,主要培養(yǎng)能從事金融和證券業(yè)務的復合型人才,力圖經(jīng)過三年的學校統(tǒng)一學習和相應的實驗、實訓、實習環(huán)節(jié)的安排,把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的、具有良好的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德、掌握金融證券專業(yè)所必需的基礎(chǔ)知識和基本技能,能從事各種金融實際工作,有較強分析和解決金融業(yè)務問題的高技能人才。
畢業(yè)證書
(1)國家計算機等級證書
(2)全國大學生英語四/六級證書
(3)高職高專英語應用能力B級證書
(4)證券從業(yè)資格證書
(5)保險代理人從業(yè)資格證書
主干課程
西方經(jīng)濟學、貨幣銀行學、管理學、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、貨幣銀行學、證券投資理論與實務、證券交易、投資銀行學、證券投資分析、國際金融、國際信貸、金融風險管理,金融服務營銷、金融法規(guī)、期貨理論與實務、保險學概論、財務管理等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):證券投資業(yè)務實訓、銀行基本技能實訓、電子商務實訓、會計業(yè)務實訓等。
就業(yè)前景
學生畢業(yè)后可在商業(yè)銀行(信用社)、證券、保險、信托等銀行類和非銀行類金融企業(yè)從事業(yè)務與會計工作,也可以在各類企業(yè)、事業(yè)單位財務部門從事業(yè)務與會計工作,具有從基層業(yè)務人員向中、高層業(yè)務人員發(fā)展的潛力。
通信技術(shù)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握通信技術(shù)的基礎(chǔ)理論,具有通信系統(tǒng)的安裝、調(diào)試能力以及通信設(shè)備生產(chǎn)、技術(shù)支持能力的高級技術(shù)應用性專門人才。
主干課程
電子設(shè)計自動化(EDA)、微機原理與應用、電子測量技術(shù)、數(shù)字通信原理、通信網(wǎng)絡、光通信系統(tǒng)、移動通信系統(tǒng)、移動通信終端設(shè)備、程控交換原理、電子整機裝配、SDH、通信工程概預算、通信系統(tǒng)綜合實驗、專業(yè)英語、畢業(yè)實習和畢業(yè)設(shè)計等。
畢業(yè)證書
勞動部無線電裝接中級職業(yè)技術(shù)證書
電子產(chǎn)品維修中級職業(yè)技術(shù)證書
初級維修電工證書
國家計算機一級證書。
就業(yè)前景
在通信產(chǎn)品的生產(chǎn)和經(jīng)營企業(yè),從事通信設(shè)備的裝配、調(diào)試、維修和檢驗等技術(shù)工作,以及通信網(wǎng)絡安裝、管理、使用與維護工作。
師資隊伍與建設(shè)
學校秉承人才強校戰(zhàn)略和以人為本的教育理念,立足建設(shè)高水平應用型本科高校的戰(zhàn)略目標,通過內(nèi)部培養(yǎng)和外部引進,不斷壯大師資隊伍規(guī)模、優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。學校注重加強青年教師崗前培訓和崗位培養(yǎng),支持教師赴國(境)內(nèi)外學習進修,鼓勵教師積極參與社會服務,聯(lián)合企業(yè)共建“雙師雙能型”師資培養(yǎng)基地,提高教師綜合能力。加強高層次人才引進力度,從國內(nèi)外高等學府、產(chǎn)業(yè)一線引進拔尖人才、產(chǎn)業(yè)人才、學科帶頭人和中青年優(yōu)秀人才,優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu),促進學校教學、科研團隊的建設(shè)。
現(xiàn)有專任教師360余人,其中具有副高以上職稱的教師占比超40%,碩士學位及以上的教師占比近70%,“雙師雙能型”教師占比近50%。
