佛山市順德區(qū)鄭裕彤中學(xué)是一九九五年由旅港鄉(xiāng)邑鄭裕彤先生捐資八千萬(wàn)元、總投資一億二千萬(wàn)元興建的一所區(qū)屬普通高中，2002年被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校，是一所面向21世紀(jì)的現(xiàn)代化新型全寄宿制學(xué)校。十多年來，鄭裕彤中學(xué)已辦成規(guī)模初具，校風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)純正，人氣蔚然，教學(xué)科研質(zhì)量日高的享譽(yù)省內(nèi)外的名?！，F(xiàn)正向著國(guó)家級(jí)示范性高中昂首邁進(jìn)。

學(xué)校簡(jiǎn)介

順德鄭裕彤中學(xué)它位于新城區(qū)金沙大道旁，東接金桂花園，南臨德勝河，北依風(fēng)景秀麗的順峰山。1999年通過了順德市一級(jí)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收，2002年晉升為省一級(jí)學(xué)校。2003年被評(píng)為廣東省綠色學(xué)校。2004年榮獲“佛山市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”稱號(hào)，并歷次被評(píng)為順德市先進(jìn)學(xué)校，順德市體衛(wèi)工作先進(jìn)單位。學(xué)校黨支部被評(píng)為市先進(jìn)黨支部。學(xué)校團(tuán)委被授予“五四”紅旗團(tuán)委稱號(hào)。2003年先后被國(guó)家教育部列為網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)學(xué)校，省教育廳列為廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

文化理念

辦學(xué)理念

全體、全面、全程

全人教育個(gè)性發(fā)展

辦學(xué)思想

為學(xué)以勤、施教以仁、治校以法、開拓以新

辦學(xué)方案

策略

跨越式發(fā)展

特色

德育工作人文化、教學(xué)手段信息化、學(xué)校管理法制化

教學(xué)氛圍

校風(fēng)

尊師愛生、勤奮敬業(yè)、進(jìn)取奉獻(xiàn)

教風(fēng)

愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)

學(xué)風(fēng)

尊師、勤奮、進(jìn)取

校訓(xùn)

勵(lì)志圖強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新

師資風(fēng)貌

教學(xué)目標(biāo)

建設(shè)現(xiàn)代化、優(yōu)質(zhì)化示范性學(xué)校

六種精神

銳意改革的創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的創(chuàng)業(yè)精神

不甘落后的進(jìn)取精神、榮辱與共的愛校精神

顧全大局的集體精神、公而忘私的奉獻(xiàn)精神

校容校貌

學(xué)校占地面積69993平方米，建筑面積50109平方米?，F(xiàn)在有30個(gè)教學(xué)班，每個(gè)年級(jí)各10個(gè)班，在校學(xué)生一千六百多人。現(xiàn)正積極申報(bào)廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高級(jí)中學(xué)。校園分為教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)，校舍布局合理，設(shè)計(jì)典雅。校園美化、綠化、凈化，校園里樹木青翠，綠草如茵，校園綠化面積29802平方米，綠化覆蓋率65%，占可綠化面積的100%。

學(xué)校校舍寬敞，有行政大樓、辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、多功能體育館、400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、師生宿舍樓、師生食堂等建筑及場(chǎng)所。

學(xué)生風(fēng)采

自1998年該校首屆畢業(yè)生參加高考、中考以來，共培養(yǎng)了1500多名合格的初中畢業(yè)生，和2600多名合格的高中畢業(yè)生，考入重點(diǎn)大學(xué)的共有544人，考上本科院校的有1321人。2005年本科入線率達(dá)90%以上。其中，2003年盧顯國(guó)同學(xué)以834分考入北京大學(xué)，2004年譚國(guó)銘同學(xué)以825分考入清華大學(xué)，抒寫了鄭中歷史上的新篇章。

教學(xué)成績(jī)

自1998年我校首屆畢業(yè)生參加高考、中考以來，共培養(yǎng)了1500多名合格的初中畢業(yè)生，和2600多名合格的高中畢業(yè)生，考入重點(diǎn)大學(xué)的共有544人，考上本科院校的有1321人。2005年本科入線率達(dá)90%以上。其中，2003年盧顯國(guó)同學(xué)以834分考入北京大學(xué)，2004年譚國(guó)銘同學(xué)以825分考入清華大學(xué)，抒寫了鄭中歷史上的新篇章。

學(xué)校的教育科研取得了喜人的成績(jī)：2001年化學(xué)科組承擔(dān)的科研課題《中學(xué)化學(xué)分層目標(biāo)教學(xué)》，獲“廣東省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果”二等獎(jiǎng)；2004年信息技術(shù)組承擔(dān)的《初中信息技術(shù)教學(xué)資源建設(shè)》課題，謝志凱老師制作的《凱歌教育網(wǎng)》獲“第二屆全國(guó)中小學(xué)教育特色主題網(wǎng)站”國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。

同時(shí)在2002年成功申報(bào)了物理和政史地科組的《構(gòu)建信息技術(shù)平臺(tái)下以學(xué)生為主體的教學(xué)模式》和語(yǔ)文科組的《作文三步法》兩個(gè)國(guó)家級(jí)課題；數(shù)學(xué)科組的課題《高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與學(xué)生主體學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐研究》在廣東省立項(xiàng)；此外還有三個(gè)課題在順德區(qū)立項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)每個(gè)科組都有課題，每位教師都有自己的科研方向，以科研促教學(xué)的目標(biāo)。教師們?cè)诮虒W(xué)之余，注意總結(jié)教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)。近三年來，教師撰寫的教育教學(xué)論文在國(guó)家、省、市以上刊物發(fā)表的有60多篇。