江蘇省揚(yáng)州中學(xué)始于1902年創(chuàng)立的儀董學(xué)堂，是一所有百年辦學(xué)歷史的名校。古為江南四大名中之一（民國時(shí)期，江蘇省立的蘇州中學(xué)、上海中學(xué)、揚(yáng)州中學(xué)和浙江省立的杭州高級中學(xué)，以教學(xué)卓著，并稱為“江南四大名中”）。學(xué)校連續(xù)三年被江蘇省人民政府命名為省級文明單位，是江蘇省首批通過國家示范高中省級評估的學(xué)校、江蘇省重點(diǎn)中學(xué)、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省首批五星級高中。揚(yáng)州中學(xué)校園面積12萬多平方米，校舍建筑面積6萬多平方米。

介紹

揚(yáng)州中學(xué)素以辦學(xué)立意高峻、校風(fēng)優(yōu)良、名師薈萃、人才輩出著稱于世。校友中有江澤民同志，原中共中央政治局委員、著名理論家胡喬木，著名作家、學(xué)者朱自清，黃埔軍校六期學(xué)員、國民黨少將戴玉藻、有“兩彈一星”元?jiǎng)S緯祿等40多位院士，更有大批專家、學(xué)者、各級干部及各行各業(yè)高素質(zhì)的勞動(dòng)者。

在百年辦學(xué)過程中，揚(yáng)州中學(xué)始終堅(jiān)持“突出樹人宗旨，努力服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念和“人格健全、學(xué)術(shù)健全、自治自動(dòng)、體育兼重”的辦學(xué)思想，形成了“正直向上，熱于求知”的優(yōu)良校風(fēng)，“進(jìn)德修業(yè)，教書育人”的教風(fēng)和“慎思明辨，格物致知”的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校堅(jiān)持以人為本，廣攬人才，禮聘名師，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)養(yǎng)深厚、教導(dǎo)有方、安于久任的教師隊(duì)伍。全?，F(xiàn)有享受國務(wù)院特殊津貼的1人，特級教師、江蘇省市中青年專家、江蘇省“333”工程培養(yǎng)對象、江蘇省市學(xué)科帶頭人等30多名。

揚(yáng)中學(xué)校辦學(xué)特色是追求“科學(xué)與人文相融合”，并力求在學(xué)校管理、教育、教學(xué)等方面全面體現(xiàn)這一特色。課程設(shè)置體現(xiàn)能力本位和文理并重的思想，注重建設(shè)高品位的校園文化，保證學(xué)生自主發(fā)展的空間。近幾年高考高分考生人數(shù)、重點(diǎn)大學(xué)達(dá)線率和本科達(dá)線率均居全省前列，各類全國、省學(xué)科競賽成績驕人。

揚(yáng)州中學(xué)校園面積12萬多平方米，校舍建筑面積6萬多平方米。校園布局合理，環(huán)境幽雅，設(shè)施齊全，為學(xué)生的讀書成長和活動(dòng)實(shí)踐提供了一流的條件。

揚(yáng)州中學(xué)將以江澤民同志兩次為母校題詞“懷念前賢，激勵(lì)后昆，繼往開來，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”和“弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，致力基礎(chǔ)教育，再創(chuàng)世紀(jì)輝煌”為指針，堅(jiān)持繼承百年優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)與銳意改革創(chuàng)新相結(jié)合，發(fā)揮品牌優(yōu)勢，強(qiáng)化辦學(xué)特色，努力把揚(yáng)州中學(xué)辦成一所“管理科學(xué)、文化精深、教育優(yōu)質(zhì)、科研領(lǐng)先”的自主創(chuàng)新型省五星級高中。

悠久歷史

江蘇省揚(yáng)州中學(xué)的歷史始于清末的儀董學(xué)堂。1902年儀董學(xué)堂創(chuàng)立。這是揚(yáng)州第一所官立中學(xué)，經(jīng)費(fèi)出自鹽務(wù)，總辦由兩淮鹽運(yùn)使擔(dān)任，首任總辦為程儀洛（字雨亭）。運(yùn)署內(nèi)有儀董軒，為紀(jì)念西漢哲學(xué)家江都相董仲舒而建，學(xué)堂亦因此得名。不久，運(yùn)使易人，學(xué)堂改名兩淮中學(xué)堂。

繼儀董之后，揚(yáng)州復(fù)有尊古學(xué)堂、揚(yáng)州府中學(xué)堂的興辦。尊古學(xué)堂后改為兩淮師范堂。1912年春，兩淮中學(xué)堂與揚(yáng)州府中學(xué)堂合并為淮揚(yáng)合一中學(xué)。翌年按《江蘇教育行政五年規(guī)劃書》統(tǒng)一規(guī)定，改稱江蘇省立第八中學(xué)。與此同時(shí)，兩淮師范學(xué)堂也改稱江蘇省立第五師范學(xué)校。

江蘇省立第五師范學(xué)校自任誠（字孟閑）接任校長后，學(xué)校規(guī)模逐漸擴(kuò)大，校地由左衛(wèi)街梅花書院舊址遷至大汪邊，拓?；儆喈€。名師有著名畫家呂鳳子，《廣陵潮》的作者，通俗小說家李涵秋等。

江蘇省立第八中學(xué)校址在羊巷，李荃（字更生）接任校長后在教育上進(jìn)行了一系列改革，如易單軌為雙軌，增加招生名額；實(shí)行能力編級法，因材施教，重視學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。與李城駐軍交涉，1924年校址舊府署。先后在八中任教的有李校長跪請其母而卒就教席的董伯度，有擔(dān)任教學(xué)主任且兼教國文的朱自清，有后來成為著名英漢詞典編輯的厲志云和海牙國際法庭法官的徐謨等。

1927年，江蘇省立第八中學(xué)和江蘇省立第五師范學(xué)校合并為江蘇省立揚(yáng)州中學(xué)，周厚樞（字星北）擔(dān)任校長。嗣后因?qū)嵭写髮W(xué)區(qū)制，校名先后稱第四中山大學(xué)區(qū)立揚(yáng)州大學(xué)、江蘇大學(xué)區(qū)立揚(yáng)州中學(xué)、中央大學(xué)區(qū)立揚(yáng)州中學(xué)，大學(xué)區(qū)制度廢止后恢復(fù)原名。今校分高中部、初中部和鄉(xiāng)村師范科，以五師原址大汪邊為高中部，八中原址為初中部，高郵界首原五師分校為鄉(xiāng)師科。高中部除設(shè)立普通科和師范科外，又陸續(xù)添設(shè)土木工程科，機(jī)電工程科；且與上海同濟(jì)大學(xué)合辦德文班，學(xué)生畢業(yè)后直升同濟(jì)。又創(chuàng)建女子生活部，招收高小畢業(yè)、年事稍長的女生，施以家事及女子職業(yè)教育。一度并有附屬學(xué)校四所，還附設(shè)高初中預(yù)備班和德風(fēng)中學(xué)。

江蘇省立揚(yáng)州中學(xué)教學(xué)質(zhì)量上乘，教師學(xué)養(yǎng)深厚。其中有名師張煦候、汪桂榮、鮑勤士、徐公美、汪二丘、黃泰、王伯源、朱白吾、吳遐伯、方劍岑等。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，揚(yáng)城淪陷，師生星散四方。周校長偕部分師生分別在泰州上海復(fù)校。泰州部分又一剖為二，其一遷往上海租界，習(xí)稱“泰?！?；其一輾轉(zhuǎn)蘇北鄉(xiāng)間，習(xí)稱“蘇北分?！痹仍谏虾５?，習(xí)稱“滬?！?。留揚(yáng)的部分師先入羊巷的江蘇省立揚(yáng)州中學(xué)（后一度改名為蘇北公立揚(yáng)州中學(xué)）?？箲?zhàn)勝利后，江蘇省立揚(yáng)州中學(xué)復(fù)員，先在羊巷復(fù)課，后遷回大汪邊原址，但舊府署原址此后一直未能收回。

新中國建立以后，揚(yáng)州中學(xué)經(jīng)過了整頓改選，上級黨組織派黨員干部來校，建立黨組織，加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)。校名初稱蘇皖邊區(qū)二分區(qū)揚(yáng)州中學(xué)、蘇北揚(yáng)州行政區(qū)立揚(yáng)州中學(xué)、蘇北揚(yáng)州中學(xué)，1953年稱江蘇揚(yáng)州中學(xué)?？颇砍胀仆?，先后設(shè)工商合作科、水利工程科、數(shù)理專修科、土木工程科、機(jī)械工程科、電機(jī)工程科。1951年揚(yáng)州中學(xué)（校址羊巷）并入；工商科劃出。翌年，職業(yè)?？迫縿澇?。解放后第一任校長黃應(yīng)韶，1955年張卓如接任校長。“文革”前的十七年，繼承的發(fā)揚(yáng)本校優(yōu)良傳統(tǒng)，全面貫徹黨的教育方針，總結(jié)和積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成為一所實(shí)驗(yàn)性和示范性的普通中學(xué)。

黨的十一屆三中全會(huì)以后，學(xué)校繼承和發(fā)揚(yáng)本校優(yōu)良傳統(tǒng)，全面貫徹教育方針，加強(qiáng)學(xué)校管理，在開拓中前進(jìn)。

近幾年來，學(xué)校加大改革力度，加快發(fā)展步伐，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積級推進(jìn)教育現(xiàn)代化，加強(qiáng)了基礎(chǔ)實(shí)施建設(shè)，校園面貌變化較大，教育的質(zhì)量和效益取得明顯提高。

揚(yáng)州中學(xué)建校近百年來，畢業(yè)生數(shù)以萬計(jì)，他們當(dāng)中有江澤民，原中顧委常委胡喬木，聯(lián)合國原副秘書長畢季龍、謝啟美，更多的校友成為各級領(lǐng)導(dǎo)干部、專家教授、技骨干和素質(zhì)勞動(dòng)者。揚(yáng)州中學(xué)還培養(yǎng)出了黃鳴龍、周志宏、李方訓(xùn)、朱物華、柳大綱、武衡等四十多位兩院院士。在新的歷史時(shí)期內(nèi)，揚(yáng)州中學(xué)將會(huì)獲得更加長足的發(fā)展，并將對國家振興和人類進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。

百年華誕

2006年10月29日上午，江蘇省揚(yáng)州中學(xué)建校一百周年慶祝大會(huì)。在揚(yáng)中隆重舉行。國家主席江澤民為母校百年校慶的題詞是：弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，致力基礎(chǔ)教育，再創(chuàng)世紀(jì)輝煌。

新中國成立后，特別是改革開放以來，揚(yáng)州中學(xué)認(rèn)真貫徹黨的教育方針，突出樹人宗旨，努力服務(wù)社會(huì)，堅(jiān)持科學(xué)精神和人文傳統(tǒng)的融合，銳意改革，勇于創(chuàng)新，建立了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)秀青年和杰出人才，為江蘇身乃至全國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。季允石的題詞是：抒寫棟梁譜，再攀新高峰。揚(yáng)州中學(xué)在今后的教育教學(xué)工作中繼續(xù)高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為實(shí)施科教興國戰(zhàn)略作出更大的貢獻(xiàn)。

揚(yáng)中以振興中華為已任，以樹人報(bào)國為宗旨，始終堅(jiān)持和弘揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)和校風(fēng)，始終走在時(shí)代發(fā)展的前列，始終勇立國內(nèi)基礎(chǔ)教育的潮頭。學(xué)校先后培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的高素質(zhì)的畢業(yè)生，一批出類拔萃的國家棟梁和時(shí)代英才，為社會(huì)的變革和歷史的發(fā)展，為時(shí)代的進(jìn)步和國家的繁榮作出了杰出的貢獻(xiàn)。

百年大計(jì)，教育為本。百年樹人，基礎(chǔ)為要。中學(xué)教育事關(guān)青少年思考未來人生、抱負(fù)志向的確立，事關(guān)全民族創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的提高，事關(guān)中華民族的強(qiáng)盛和偉大復(fù)興。揚(yáng)州中學(xué)，將認(rèn)真貫徹落實(shí)江總書記為揚(yáng)中百年校慶題詞精神，“樹人為本，服務(wù)社會(huì)”，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，立足基礎(chǔ)教育，深化教育改革，提高辦學(xué)水平，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，為揚(yáng)州、為祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展造就更多的優(yōu)秀人才。廣大教師牢記崇高使命，發(fā)揚(yáng)“教書育人、無私奉獻(xiàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，做青年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，

杰出校友

江蘇省揚(yáng)州中學(xué)，前身是儀董學(xué)堂，創(chuàng)辦于1902年，嗣后，雖數(shù)易其名，屢迀其址，歷經(jīng)滄桑，而弦歌不輟，素以辦學(xué)立意高峻、名師薈萃、校風(fēng)優(yōu)良、人才輩出著稱于世，廣大校友在這里受到了良好的基礎(chǔ)教育，度過了他們值得留戀的美好時(shí)光。他們當(dāng)中有中共中央總書記、國家主席江澤民、著名作家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士朱自清，有黃鳴龍、周志宏、李方訓(xùn)、朱物華、柳大綱、武衡等三十位中科院院士，有原聯(lián)合國副秘書長畢季龍、謝啟美，有大批專家、學(xué)者、教授、各級干部、各行各業(yè)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者。

其他著名校友：王葆仁、胡喬木、吳征鎧、吳征鎰、朱亞杰、武衡、謝義炳、黃緯祿、童憲章、高鴻、許國志、湯定元、楊立銘、陶詩言、張效祥、吳良鏞、黃宏嘉、徐皆蘇、李德平、盛金章、尹文英、童志鵬、鮑亦興、戴元本、高攸綱、王元、周世寧、寧津生等。

其他杰出校友：畢業(yè)于黃埔軍校6期的國民黨國防部無線電臺(tái)總臺(tái)長戴玉藻少將、中國“過程控制”學(xué)科的創(chuàng)始者方崇智、土壤學(xué)家冷福田?、中國國防化工組織創(chuàng)建者李蘇?、地質(zhì)學(xué)家武衡?、中國量子化學(xué)之父唐敖慶、紡織教育家嚴(yán)灝景?、我國著名的固體物理學(xué)家方俊鑫?、固體力學(xué)力學(xué)教育家李灝、橋梁專家錢冬生、紡織機(jī)械工程專家陳安磐?、生命科學(xué)家尤瑞麟、福州大學(xué)工藝美術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦人楊嘉懋。

校園文化

運(yùn)動(dòng)會(huì)：揚(yáng)州中學(xué)一年一度秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校大操場隆重舉行。開幕式在莊嚴(yán)的升國旗、奏國歌儀式中拉開。校級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人參加了開幕式，揚(yáng)州中學(xué)形成了“人格健全，學(xué)術(shù)健全，體育兼重”的優(yōu)良傳統(tǒng)。用自己健康健美的英姿為揚(yáng)中學(xué)子的形象注入更多的活力，為青春揚(yáng)中賦予更豐富的內(nèi)涵。運(yùn)動(dòng)會(huì)每一年都會(huì)有優(yōu)秀同學(xué)打破校運(yùn)會(huì)記錄。歷時(shí)一天半的校運(yùn)會(huì)是揚(yáng)州中學(xué)校體育工作和體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的一次大檢閱。

比賽過程中，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，不畏困難，充分體現(xiàn)了“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神。每一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)必將進(jìn)一步推動(dòng)揚(yáng)州中學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃開展，增強(qiáng)師生身體素質(zhì)，豐富校園文化的內(nèi)容。

學(xué)生社團(tuán)：揚(yáng)州中學(xué)每年有200多名師生，加入學(xué)生社團(tuán)。揚(yáng)州中學(xué)朱校長指出，學(xué)生社團(tuán)是廣大學(xué)生“認(rèn)識(shí)自我、展示自我、發(fā)展自我”的舞臺(tái)，也是觀察社會(huì)、了解社會(huì)的窗口，更是校園生機(jī)、活力和魅力的重要體現(xiàn)。希望揚(yáng)中的同學(xué)們能夠利用這樣的機(jī)會(huì)，提高綜合素質(zhì)，擴(kuò)大求知領(lǐng)域，為我校校園文化的建設(shè)做出一份貢獻(xiàn)。而每一屆的學(xué)生社團(tuán)即都成為揚(yáng)州中學(xué)校園文化中最活躍、最豐富、最亮麗的一道風(fēng)景。

《樹人堂下》：2008年9月12日，由1943屆校友江澤民同志題寫書名的《樹人堂下》一書首發(fā)式在綠樹成蔭、松柏環(huán)繞的樹人堂隆重舉行。原江蘇省政協(xié)副主席、1965屆校友吳瑞林，中共揚(yáng)州市委常委、宣傳部長袁秋年，揚(yáng)州市人民政府副市長董玉海，香港經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)社總經(jīng)理?xiàng)铎\儀女士，市教育局局長余如進(jìn)，校友會(huì)會(huì)長李久翔等參加首發(fā)式。三位在揚(yáng)的入書校友代表，原揚(yáng)州市文聯(lián)主席丁家桐、盆景大師趙慶泉、禽病專家黃建芳，以及《樹人堂下》編委會(huì)全體成員也在主席臺(tái)上就座。

《樹人堂下》一書宣傳了揚(yáng)中，也宣傳了揚(yáng)州，必將成為聯(lián)系海內(nèi)外揚(yáng)中校友與古城揚(yáng)州的一座橋梁。他希望揚(yáng)州中學(xué)始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真分析當(dāng)前教育形勢，全面規(guī)劃學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，制定切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃，在進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展的過程中發(fā)揮主力軍作用。

揚(yáng)州中學(xué)校黨員同志頂著酷暑乘車前往皖南涇縣參觀皖南事變紀(jì)念館以及新四軍軍部舊址。黨員同志們在當(dāng)年新四軍戰(zhàn)士遇難的山谷深處靜思冥想，仿佛又看到當(dāng)年的硝煙彌散，又看到他們堅(jiān)毅勇敢、拼死突圍的英勇身影。

同志們站在周恩來同志“千古奇冤，江南一葉，同室操戈，相煎何急”的題詞前，感慨良多，當(dāng)年救國需要萬眾一心，需要和諧團(tuán)結(jié)的政治環(huán)境。揚(yáng)中人深刻認(rèn)識(shí)到如今建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義事業(yè)更需要講求和諧、倡導(dǎo)和諧，在和諧中求發(fā)展。揚(yáng)中人要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，在自己的實(shí)際教育教學(xué)實(shí)踐行為中處理好與學(xué)生、家長、社會(huì)的關(guān)系，辦人民滿意教育，做人民滿意教師。

每一年揚(yáng)州中學(xué)都會(huì)舉行“高三年級十八歲成人儀式”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這個(gè)活動(dòng)，學(xué)校向向?qū)W生代表頒發(fā)了“青春紀(jì)念卡”，成人儀式上全體同學(xué)面對國旗莊嚴(yán)宣誓：以我壯志豪情，努力贏得成功；以我火紅青春，盛開理想之花；創(chuàng)造嶄新未來，建設(shè)錦繡中華。

全體同學(xué)還將觀看高三同學(xué)自己撰寫腳本電視專題片，每一屆的高三同學(xué)共同參與拍攝、制作，反映自揚(yáng)州中學(xué)高三獨(dú)特的情感體驗(yàn)和生活狀態(tài)的實(shí)錄，也是揚(yáng)州中學(xué)校園電視演播中心獨(dú)立完成的一部電視專題片，因其貼近同學(xué)的生活實(shí)際而引起了廣大同學(xué)的情感共鳴，收到了良好的教育效果。

揚(yáng)州中學(xué)有著濃厚的校園文化，每一年都有各種校園活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，一年一度的籃球賽和女子體操賽等各種活動(dòng)。讓學(xué)生們在課余之時(shí)有了更豐富的生活。每一年也都會(huì)有國際間和地區(qū)間好友學(xué)校之間的互訪活動(dòng)，互相交流學(xué)習(xí)，文化，教育。

國際部

揚(yáng)州中學(xué)國際部結(jié)合中西方教育的優(yōu)勢和課程特色，將世界上教育最先進(jìn)國家的高中教育課程體系和教學(xué)理念和手段通過揚(yáng)州中學(xué)引入揚(yáng)州市，使學(xué)生不出國門就能體驗(yàn)和接受最先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。雄厚的師資和資源為教學(xué)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)保障，學(xué)生可根據(jù)自身學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)情況和學(xué)業(yè)選擇設(shè)置適合自己的課程。學(xué)生通過3年的學(xué)習(xí)和考試后，學(xué)生可以申請以美國為主的，包括加拿大、英國、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭、法國、香港等全世界數(shù)十個(gè)國家和地區(qū)的包括哈佛、普林斯頓、耶魯、劍橋、牛津等各類世界頂尖和一流大學(xué)。