?？谑械谝恢袑W(xué) - ?？谑泄k中學(xué)
?？谑械谝恢袑W(xué)創(chuàng)建于1951年，是新中國成立后?？谑腥嗣裾畡?chuàng)辦的第一所完全中學(xué)，是海南省首批普通高中一級學(xué)校。2002年，學(xué)校被評為海南省普通高級中學(xué)一級學(xué)校。2007年，學(xué)校被海南省教育廳評為海南省普通高級中學(xué)一級甲等學(xué)校，校名為我國文化泰斗郭沫若先生1962年所題。
歷史沿革
1950年秋，?？谑腥嗣裾谝蝗问虚L符思之先生籌辦海口市第一中學(xué)，將接管的私立海南大學(xué)附屬中學(xué)并入。1951年1月15日，海南軍政委員會批準(zhǔn)設(shè)立海口市第一中學(xué)。1951年4月10日，舉行海口市第一中學(xué)建校典禮。學(xué)校自建校之初就成立了黨支部，后發(fā)展成黨總支，至2004年正式成立學(xué)校黨委。
1951～1966年間，被確定為?？谑兄攸c中學(xué)，并躋身于海南名校之列。1979年，被廣東省教育廳確定為海口市唯一的一所重點中學(xué)。1991年，被原國家教委評為“中國名?！敝唬k學(xué)經(jīng)驗載入《中國名?！ぶ袑W(xué)卷》。2002年1月，被海南省教育廳評為“海南省首批普通高中一級學(xué)?！薄?006年8月，原址復(fù)辦初中部，高中部遷至白水塘路。2007年，被海南省教育廳評為“海南省首批普通高級中學(xué)一級（甲等）學(xué)校”。
海口市第一中學(xué)前身為1947年創(chuàng)建的私立海南大學(xué)附屬中學(xué)，是新中國成立后海口市人民政府創(chuàng)辦的第一所全日制中學(xué)。
1950年秋，海口市人民政府第一任市長符思之籌辦?？谑械谝恢袑W(xué)，將接管的私立海大附中并入，遷校至龍華路瓊海小學(xué)（即今初中部）校址。
1951年1月15日，海南軍政委員會批準(zhǔn)設(shè)立?？谑械谝恢袑W(xué)。
2003年，?？谑姓疀Q定，一中作為優(yōu)質(zhì)學(xué)校擴建，現(xiàn)校址作為初中部校區(qū)，在市秀英區(qū)建設(shè)高中部新校區(qū)。高中新校區(qū)面積約260畝，投資1.6億元，建筑面積近9萬多平方米，2006年高中部全面搬遷。
2011年初中部老校區(qū)校安工程改建。
1951～1966年間，學(xué)校被?？谑姓_定為海口市重點中學(xué)，并躋身于海南名校之列。1962年，中國文化泰斗郭沫若先生親題校名。
1979年，被廣東省教育廳確定為海口市唯一的一所重點中學(xué)。
1991年，入選《中國名?！ぶ袑W(xué)卷》。
2002年，被評為“海南省普通高級中學(xué)一級學(xué)校”。
2007年，被海南省教育廳評為“海南省普通高級中學(xué)一級甲等學(xué)?！薄?/p>
2011年初中部老校區(qū)校安工程改建。
2010年，被海南省教育廳評為“海南省中小學(xué)有效教學(xué)課題實驗”先進(jìn)學(xué)校；
2014年，被省教育廳評為“省中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”。
辦學(xué)條件
硬件設(shè)施
教學(xué)區(qū)主體為教學(xué)樓群，由普通教室、特色教室、實驗室、報告廳、圖書信息中心、學(xué)術(shù)交流中心以及文化藝術(shù)中心等組成，其中特色教室、理化生實驗室、地礦生物標(biāo)本室等達(dá)100余間。運動區(qū)有10跑道400米塑膠標(biāo)準(zhǔn)田徑場、足球場、12個室外籃球場、8個室外排球場以及體育館、室內(nèi)游泳館、室內(nèi)籃球場、健身房等。生活區(qū)有現(xiàn)代化的學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、師生俱樂部、教師公寓以及生活、健身、娛樂等設(shè)施。
辦學(xué)規(guī)模
截至2013年6月，該校擁有龍華路初中校區(qū)和白水塘路高中校區(qū)，總占地面積340多畝，學(xué)生7784人（其中高中部4959人，初中部2825人）。高中部校區(qū)位于海口市白水塘路29號，占地面積256畝，建筑面積94746.57平方米，總投資1.7億元，高中部新校區(qū)由教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)三大功能部分組成，可容納80個教學(xué)班、4000名學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。初中部位于?？谑旋埲A路14號（一中老校區(qū)），面積70畝。
師資力量
截至2013年6月，該校有教職工540余人，省特級教師10名，高級教師150名，國家級、省級骨干教師44名，市級骨干教師78名，并聘請10位博士后為客座教師。
省特級教師姓名（不全）：陳素梅、夏嵚崟、陳波、張德明、艾瑞堂、黃耀國等。
國際交流
該校已與英國、日本、澳大利亞、加拿大、美國、新加坡等國家的學(xué)校建立了友好合作關(guān)系。與英國柏斯大學(xué)語言學(xué)院每學(xué)段互派教師和部分學(xué)生交流學(xué)習(xí)。2010年，組織學(xué)生英倫語言夏令營、中日文化交流考察等活動。
辦學(xué)成果
學(xué)生成績
2010年，該校高考不含會考成績800分以上3人，700分以上119人；含會考成績800分以上16人，700分以上282人；一、二本上線率93.4%。
2011年，該校在2011年高考中一本入圍率達(dá)75.8%，一二本入圍率達(dá)96.5%（比2010年提高3.59%）。其中，高考綜合分800分以上考生有5人，含基礎(chǔ)會考分800分以上有19人，700分以上考生有323人，比2010年增加了42人。另外，有5個班級（1文4理）的一本入圍率達(dá)100%。
2012年高考，海口市第一中學(xué)800分（含基礎(chǔ)會考分）以上考生17人。700分以上考生354人；一、二本入圍率高達(dá)99.76%，其中一本入圍率80.25%，二本入圍率99.76%。
2013年高考，海口市第一中學(xué)不含基礎(chǔ)會考800分以上9人，其中文科3人，理科6人。含基礎(chǔ)會考800分以上26人；含基礎(chǔ)會考700分以上395人，比2012年增加47人。2013年?？谝恢幸槐揪€入圍人數(shù)為1086人。
2014年高考，?？谑械谝恢袑W(xué)800分以上25人，3個學(xué)科單科成績位居海南省第一。
2015年，?？谑械谝恢袑W(xué)有22人高考成績達(dá)到800分以上（含會考成績），單科成績800分以上的有35人次。
2016年?？谝恢袃擅麑W(xué)生分得海口市文理科第一名（理科總分905，文科總分889分），總分800分以上的共計25人。單科成績800分以上36人。
競賽成績
2010年，在全國學(xué)科能力競賽中，該校有74名學(xué)生獲獎。全國中學(xué)生生物聯(lián)賽（海南賽區(qū)）一等獎3名；2010年8月全國第十九屆生物學(xué)競賽決賽，獲得了銀牌；全國英語能力競賽（海南賽區(qū)）獲一等獎4人；全國應(yīng)用物理知識競賽（海南賽區(qū)）獲一等獎7人；全國數(shù)學(xué)競賽（海南賽區(qū)）獲一等獎3人；全國化學(xué)競賽（海南賽區(qū)）獲一等獎2人。
2011年，女子籃球隊獲得“海南省中學(xué)生籃球比賽”冠軍；全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽（海南賽區(qū)），2人榮獲一等獎，4人榮獲二等獎，7人榮獲三等獎；海南省青少年科技創(chuàng)新大賽中，6個項目榮獲一等獎，26個項目榮獲二、三等獎；第20屆世界腦力錦標(biāo)賽，1人獲少兒組總冠軍，并獲得世界記憶大師稱號。
第30屆（2013年）全國中學(xué)生物理競賽（海南賽區(qū)）二等獎7人，三等獎5人；
2014年第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，?？谑械谝恢袑W(xué)高中部學(xué)生榮獲一等獎15項，二等獎28項。初中部學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造項目獲一等獎21項，二等獎40項，三等獎61項；科學(xué)論文獲一等獎9項，二等獎28項，三等獎46項；少兒科學(xué)幻想繪畫獲一等獎25項，二等獎62項，三等獎98項；共獲優(yōu)秀組織獎4項。
第26屆（2014年）海南省青少年科技創(chuàng)新大賽中，?？谑械谝恢袑W(xué)高中部學(xué)生榮獲省一等獎8項，二等獎15項。初中部學(xué)會獲一等獎2項，二等獎6項，三等獎3項。學(xué)校連續(xù)六年榮獲省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎。
第27屆（2015年）海南省青少年科技創(chuàng)新大賽榮獲二等獎6項，三等獎12項；優(yōu)秀科技實踐活動獎二等獎1項；優(yōu)秀科學(xué)DV作品二等獎1項；優(yōu)秀少兒科幻繪畫一等獎2項，二等獎1項，三等獎1項；科技創(chuàng)意獎二等獎1項；
第十二屆（2015年）全國高中女子籃球錦標(biāo)賽榮獲第6名。
教師成績
2010年，獲國家級獎項19項，省級獎項55項，市級獎項114項。
2011年，該校教師獲國家級榮譽和獎項15項，其中一等獎8項；省級榮譽和獎項19項，其中一等獎16項；市級榮譽和獎項59項，其中一等獎32項。
2012年，該校共有11位老師榮獲“海南省首屆中小學(xué)教學(xué)能手”稱號，14位老師榮獲“?？谑惺讓媒虒W(xué)能手”稱號。4位老師榮獲“海南省第二屆中小學(xué)教壇新秀”稱號。4位老師榮獲“?？谑械诙弥行W(xué)教壇新秀”稱號。一位老師榮獲“全國思想品德思想政治課優(yōu)秀教師”稱號，一位老師榮獲“第四屆全國中小學(xué)優(yōu)秀外語教師”稱號。一百多名師生在各級各類教學(xué)教研比賽中獲獎，僅國家級獎項就達(dá)13項。
2013年省、市教師節(jié)表彰，?？谝恢械谋R國仁老師榮獲“海南省十佳師德標(biāo)兵”稱號，蔣暢老師榮獲“海口市十佳優(yōu)秀教師”稱號。
2013年，?？谝恢懈咧胁狂T鈺雯老師（數(shù)學(xué)）、初中部姚實彥老師（歷史）、蒙春圓老師（地理）、王莉老師（美術(shù)）被評為“海南省第二屆中小學(xué)教學(xué)能手”。
2014年，該校教師在省級以上報刊發(fā)表論文20多篇。學(xué)校有1個教育部規(guī)劃課題、1個中國教育學(xué)會課題、2個中國教育學(xué)會課題子課題、5個省級課題（含專項）、5個市級規(guī)劃課題和80個市級教師個人課題（小課題）獲得立項。
2014年，該?！捌胀ǜ咧行１菊n程開發(fā)與使用”實驗項目，被海南省教育廳評為“海南省基礎(chǔ)教育省級教學(xué)成果”特等獎。另外三個項目，被海南省教育廳評為“海南省基礎(chǔ)教育省級教學(xué)成果”二等獎。
2014年，全國基礎(chǔ)教育化學(xué)新課程實施成果，唐勇等4位老師榮獲一等獎，王芳勇等9老師榮獲二等獎。羅家富獲第七屆全國高中英語教師教學(xué)基本功大賽暨教學(xué)課例評比一等獎、最佳語音語調(diào)獎。楊陽獲第十二屆全國信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎。尹翱翔全省中小學(xué)健康教育課件評選獲最佳展示獎。
初中歷史張妍婷（合作）的《香港回歸》獲海南省教育廳第二十一屆全省教育教學(xué)信息化論文評比活動一等獎。麥苗獲海南省初中思想品德學(xué)科課堂教學(xué)評比一等獎。張力獲全國英語優(yōu)秀課展評獲一等獎及最佳語音獎。王莉獲全國美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。唐艷獲全國生物優(yōu)質(zhì)錄像課展評活動二等獎。韓燕獲全國歷史優(yōu)秀錄像課展評二等獎。李小倩獲海南歷史學(xué)科教學(xué)基本功暨課堂教學(xué)評比活動綜合二等獎。
學(xué)校榮譽
截至2013年6月，該校曾獲“全國青少年愛國主義教育讀書活動示范學(xué)?！?、“全國群眾體育先進(jìn)單位”、“全國五四紅旗團(tuán)委”、“全國綜合實踐活動實驗先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ叭珖C合實踐活動實驗一等獎”、“全國模范職工之家”、“海南省依法治校示范?！?、“?？谑谢▓@式單位”、“?？谑芯G色文明學(xué)?！?、“海南省中小學(xué)德育先進(jìn)集體”、“海南省人才建設(shè)成果顯著單位”等榮譽稱號。是唯一連續(xù)4年評為全市中小學(xué)“目標(biāo)管理”一等獎的學(xué)校。
文化傳統(tǒng)
學(xué)校標(biāo)識
校訓(xùn)：厚德，博學(xué)，沈毅，致遠(yuǎn)
“厚德”排在第一位，是表達(dá)了該?！吧詈裰聺赡擞龡澚褐?、行教育大計之前提與根本”的教學(xué)理念。
“博學(xué)”即廣泛獲取知識，惟有博學(xué)，方能奮發(fā)有為，而欲博學(xué)，應(yīng)勤于學(xué)習(xí)書本、他人和社會。
“沈毅”中的“沈”通“沉”，即沉穩(wěn)果敢而堅毅，方能“致遠(yuǎn)”，達(dá)到遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。
“厚德、博學(xué)、沈毅、致遠(yuǎn)”在文字表達(dá)上，古今通融，意蘊深刻，既有古樸典雅之感，又有思辨創(chuàng)新之意，在內(nèi)容上則體現(xiàn)了培養(yǎng)新世紀(jì)具有高度科學(xué)文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的人才要求，代表了一中推崇素質(zhì)教育的育人目標(biāo)。
校慶
4月10日為校慶日。
1951年1月15日，海南軍政委員會批準(zhǔn)設(shè)立?？谑械谝恢袑W(xué)。
1951年4月10日，舉行?？谑械谝恢袑W(xué)建校典禮。
校歌
我們和椰苗一起成長，我們和海鷗一起歌唱，我們是大海心胸寬廣，我們是朝陽蓬勃向上。學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會勞動，學(xué)會交往。厚德、博學(xué)、沈毅、致遠(yuǎn)，八字校訓(xùn)牢記心上。啊！?？谝恢?，??！?？谝恢校依钤谶@里吐露芬芳，椰苗在這里茁壯成長，希望從這里蕩起雙槳，理想從這里揚帆遠(yuǎn)航。揚帆遠(yuǎn)航。
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“?？谑械谝恢袑W(xué)”?；找曰照略煨蜑楸憩F(xiàn)形式，總體呈圓形，寓“團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力”之意；外圍嵌有“?？谑械谝恢袑W(xué)”的中文（郭沫若書）和英文字體，顯示了海口一中作為名校的歷史性和時代性。
?；罩行氖且话汛T大的鑰匙，與一筆富有動感、象征青春軌跡的“6”字，巧合成一個“中”，構(gòu)成了海口一中?；盏闹黧w造型。6年的中學(xué)時光，留下的是青春的軌跡；6年的中學(xué)時光，掌握的是打開知識大門的鑰匙?！?”字的圖形采用書法體形式，奔放而富有力度，它既代表6年中學(xué)時光，也像莘莘學(xué)子們馳騁的運動場，更是充滿活力和朝氣的綠色校園；鑰匙的圖形，嚴(yán)謹(jǐn)而精致，是開啟知識寶庫的金鑰匙；整體設(shè)計具有曲直對比、動靜對比、巧拙對比的藝術(shù)表現(xiàn)力。校徽底色為藍(lán)色，寓“知識的海洋”和“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”之意。
徽標(biāo)采用金色、紅色、草綠、蔚藍(lán)，分別象征陽光、綠地、藍(lán)天和海洋，表明了海南自然環(huán)境，同事也代表開啟知識寶庫——金鑰匙、希望與熱情、青春與活力、精心與專業(yè)，寓意了“一中人”在無限的知識海洋中遨游，努力創(chuàng)造七彩斑斕、豐富多彩的校園生活和光輝燦爛的未來，體現(xiàn)了學(xué)校欣欣向榮、充滿活力的精神和校園文化內(nèi)涵，預(yù)示了學(xué)校的輝煌發(fā)展前景。
社團(tuán)活動
每年一屆的文化周、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會是群星閃耀、展示才華的盛大節(jié)日。學(xué)生自主成立了文學(xué)社、合唱團(tuán)、舞蹈隊、武術(shù)隊、禮儀社、動漫社、泥塑社、街舞社、輪滑社等近百個社團(tuán)。拓展師生視野，追逐學(xué)術(shù)前沿的“周四大講堂”已成功舉辦了百余場。學(xué)生女籃繼在全省聯(lián)賽中七次奪冠；學(xué)生管弦樂隊、合唱團(tuán)多次在全國、全省匯演中獲一等獎。
特色辦學(xué)
?？谑械谝恢袑W(xué)前身為1947年創(chuàng)建的私立海南大學(xué)附屬中學(xué)，是新中國成立后?？谑腥嗣裾畡?chuàng)辦的第一所完全中學(xué)。1962年，我國文化泰斗郭沫若先生親題校名。2007年，被海南省教育廳評為“海南省普通高級中學(xué)一級甲等學(xué)?！薄?/p>
質(zhì)量立校
1、高考成績優(yōu)異
學(xué)校堅持“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出，優(yōu)進(jìn)特出”的培養(yǎng)目標(biāo)，高考成績名列全省前茅，有6名學(xué)生獲海南省高考文理科狀元，在?？谑歇氄荐楊^。2010年，我校高考再創(chuàng)佳績，不含會考成績800分以上3人，700分以上119人；含會考成績800分以上16人，700分以上282人；一、二本上線率96.8%。尤其是文科，一中在全省文科前30名中占了6個。
2、競賽成績突出
在面向全體學(xué)生整體提升的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生能力與特長的培養(yǎng)，注重對資優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)，各級各類競賽成績斐然：僅2010年，在全國學(xué)科能力競賽中，我校有74名學(xué)生獲獎。全國中學(xué)生生物聯(lián)賽一等獎3名，其中陳一霄為海南省第一名，2010年8月，他代表海南省參加全國第十九屆生物學(xué)競賽決賽，獲得了銀牌（該成績是海南省生物競賽近十年的最好成績）。
全國英語能力競賽獲一等獎4人；全國應(yīng)用物理知識競賽獲一等獎7人；全國數(shù)學(xué)競賽獲一等獎3人；全國化學(xué)競賽獲一等獎2人。2004年以來學(xué)校在海南省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎31個，申報專利10次，學(xué)校被評為“海南省中小學(xué)科技教育示范學(xué)?！?。
一本入圍率
2016年省考試局公布了一批分?jǐn)?shù)線，海口一中有幾位老師同時向本報報喜：該校高三（17）班、高三（18）班、高三（19）班、高三（20）班、高三（28）班成績突出，這五個班的學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)全部超過了本科第一批錄取分?jǐn)?shù)線。
據(jù)介紹，該校盤點今年高考成績，如果不加會考成績，全校800分以上5人；加上會考成績，全校800分以上19人、700分以上323人（比去年增加了42人）。
目前，該校高考生一本入圍率為75.8%，二本入圍率為96.5%。該校李科沉同學(xué)以歷史單科成績890分名列全省歷史單科第一名，許秋梅同學(xué)以語文單科成績885分名列全省語文單科第二名。文科有14人的高考分?jǐn)?shù)躋身全省前100名，理科有3人的高考分?jǐn)?shù)躋身全省前100名。
師資興校
學(xué)校名師薈萃，現(xiàn)有特級教師10名，高級教師150名，國家級、省級骨干教師44名，市級骨干教師78名，并聘請10位博士后為客座教師。
教師在各級各類教育教學(xué)大賽、論文評比、創(chuàng)新大賽、學(xué)科競賽中，獲得了驕人的成績，僅2010年，獲國家級獎項19項，省級獎項55項，市級獎項114項。
特色優(yōu)校
遵循“全面發(fā)展、人文見長”的辦學(xué)理念，學(xué)校在課程設(shè)置、文藝教育、心理教育、國際化辦學(xué)等方面形成了自己的特色。選擇一中，你就選擇了全面發(fā)展。
1、課程設(shè)置
學(xué)校除了認(rèn)真開設(shè)好國家規(guī)定的核心課程之外，還制定了《?？谑械谝恢袑W(xué)校本課程開發(fā)與建設(shè)總體方案》《?？谑械谝恢袑W(xué)校本課程開發(fā)與建設(shè)綱要》等，構(gòu)建了以人文方向課程為主流選題的校本課程體系，服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展。
2、文化育人
每年一屆的文化周、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會是群星閃耀、展示才華的盛大節(jié)日。學(xué)生自主成立了文學(xué)社、合唱團(tuán)、舞蹈隊、武術(shù)隊、禮儀社、動漫社、泥塑社、街舞社、輪滑社等近百個社團(tuán)。拓展師生視野，追逐學(xué)術(shù)前沿的“周四大講堂”已成功舉辦了百余場。學(xué)生女籃繼在全省聯(lián)賽中七次奪冠；學(xué)生管弦樂隊、合唱團(tuán)多次在全國、全省匯演中獲一等獎。
3、心理輔導(dǎo)
學(xué)校在國家重點師范大學(xué)招聘專職教師，在海南省率先開設(shè)了中學(xué)生心理輔導(dǎo)課程，并獨立開發(fā)了《中學(xué)生心理自助手冊》。同時，成立了學(xué)生心理咨詢室，對學(xué)生進(jìn)行一對一的心理輔導(dǎo)，保證了學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，快樂成長。
4、國際化辦學(xué)
內(nèi)聯(lián)外通、開放辦學(xué)是學(xué)校長期的發(fā)展戰(zhàn)略。我校已與英國、日本、澳大利亞、加拿大、美國、新加坡等國家的學(xué)校建立了友好合作關(guān)系。與英國柏斯大學(xué)語言學(xué)院每學(xué)段互派教師和部分學(xué)生交流學(xué)習(xí)。2010年，組織學(xué)生英倫語言夏令營、中日文化交流考察等活動，取得了良好的效果。學(xué)校正籌劃開通中學(xué)生到國外留學(xué)的直通車，為更多優(yōu)秀學(xué)子出國深造鋪路搭橋。
讀書樂園
總面積約260畝高中部，按國家級示范性高中標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，在全國具有先進(jìn)性和示范性，2008年學(xué)校被評為“?？谑谢▓@式單位”。選擇一中，你就選擇最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。
教學(xué)區(qū)主體為教學(xué)樓群，由普通教室、特色教室、實驗室、報告廳、圖書信息中心、學(xué)術(shù)交流中心以及文化藝術(shù)中心等組成，其中特色教室、理化生實驗室、地礦生物標(biāo)本室等達(dá)100余間。運動區(qū)有10跑道400米塑膠標(biāo)準(zhǔn)田徑場、足球場、12個室外籃球場、8個室外排球場以及體育館、室內(nèi)游泳館、室內(nèi)籃球場、健身房等。生活區(qū)有現(xiàn)代化的學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、師生俱樂部、教師公寓以及生活、健身、娛樂等設(shè)施。
高中部
建設(shè)背景
隨著教育的發(fā)展和廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求不斷增長，特別是高中新課程改革要求的不斷提高，?？谝恢懈咧行@位于市心，發(fā)展規(guī)模受到限制，校園面積、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源等明顯不足，為了滿足廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，根據(jù)《?？谑薪逃聵I(yè)十一五發(fā)展規(guī)劃和2015年遠(yuǎn)景目標(biāo)》精神和中小學(xué)布局調(diào)整的實際需要，2003年海口市委、市政府決定，利用開發(fā)行貸款，在?？谑邪姿谅?9號異地新建?？谑械谝恢袑W(xué)高中部，原址復(fù)辦初中部。
學(xué)校高中新校區(qū)建設(shè)項目于2004年正式立項，是海口市“十一五”重點建設(shè)項目，也是“人文海口工程”重點建設(shè)項目。省委、省政府和市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，給予了全方位的指導(dǎo)、關(guān)心和支持。2006年5月19日，省委副書記、省長衛(wèi)留成，省委常委、常務(wù)副省長吳昌元，省委常委、市委書記王為璐等領(lǐng)導(dǎo)陪同下，到高中新校區(qū)現(xiàn)場調(diào)研，對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展給予了高度評價。
整體概況
高中部校區(qū)按國家級示范性高中標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，總面積212.3畝，建筑總面積94746.57平方米，總投資1.7億，設(shè)置80個教學(xué)班，每班定員50人，學(xué)生總數(shù)為4000人，全員住校，在全國具有先進(jìn)性和示范性，是全國一流、海南最好的學(xué)校。
校區(qū)總體設(shè)計為一所上檔次、上規(guī)模、起點高、標(biāo)準(zhǔn)高、水平高的21世紀(jì)新型的現(xiàn)代化學(xué)校，以明確的分區(qū)，完善的設(shè)施，科學(xué)的管理為手段，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施基本配套，個性鮮明，用地合理并富有地域特點的熱帶濱海生態(tài)校園。
校區(qū)總體和單體體現(xiàn)新時代的辦學(xué)精神，既適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)教改的需要，又適當(dāng)留有空間，能夠可持續(xù)發(fā)展；既體現(xiàn)先進(jìn)教育模式的要求，又滿足先進(jìn)教學(xué)設(shè)備使用的需要。
校區(qū)總體格局充分體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)府區(qū)的專業(yè)特色，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，樸素、大方、開闊、流暢，在建筑造型、色彩等方面富有時代氣息，具有亞熱帶海南地方風(fēng)格特征，在主立面、大門、圍墻等設(shè)計方面，具有標(biāo)志性的建筑特征。
校區(qū)大門寬度約為150米，開放式設(shè)計；有約3000平方米的大廣場，視野開闊，具有標(biāo)志性，體現(xiàn)一中特征，同時可供學(xué)生活動用，周邊配以綠化小品；廣場兩側(cè)設(shè)有露天停車場，并設(shè)有地下停車場，人車流分離，充分利用人防空間。
立面設(shè)計講究“空”、“透”、“靈”。主樓全部底層架空，使校區(qū)開闊，并可供學(xué)生在烈日、下雨時替代室外場地使用；樓與樓之間相連，整個校園由一幢幢標(biāo)志性建筑構(gòu)成并由連廊貫通平面和空間的布局講究整體性與和諧性；樓梯采用雙向坡道，以便于流通、疏散。校區(qū)以廣場、道路、綠化、庭院、連廊、燈飾、小品等貫穿起來，既有校區(qū)的共性，又有單體的個性。
主要建筑四周均有6—8米寬的混凝土道路相連。規(guī)劃校園綠化率為45%，以大面積草皮綠化為主形成面綠化，植物以突出海南地方特色的熱帶樹種為主。
在工藝布置上，注意強弱電到位，特別是信息系統(tǒng)、監(jiān)管系統(tǒng)、數(shù)字系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、控制中心等配置先進(jìn)、合理、使用方便，具有智能型的管理模式。供電、供水、供氣、排水、消防、環(huán)保、人防等系統(tǒng)，嚴(yán)格按專業(yè)規(guī)定設(shè)計和建設(shè)。
分區(qū)功能
校區(qū)由教學(xué)、運動、生活三大板塊組成，三者既有獨立性，減少相互干擾，又要有機結(jié)合匯成一體。
1、教學(xué)區(qū)
教學(xué)區(qū)主體為教學(xué)樓群，包括80間普通教室、30專用教室、40間實驗室、1200座報告廳、圖書信息中心、學(xué)術(shù)交流中心、行政辦公室、階梯教室以及藝術(shù)教室、美術(shù)教室（教師、學(xué)生畫室）、音樂教室（含樂器室）、舞蹈形體訓(xùn)練室等文化藝術(shù)設(shè)施。此外，設(shè)置18個選修教室，供興趣小組、社團(tuán)活動使用。
教室采用單面走廊，寬3米左右，活動平臺寬大，便于課間休息及疏散。教學(xué)樓南北走向，一個年級一幢樓。教室?guī)в行∶娣e的輔助用房，每層在兩側(cè)各配男女教師和學(xué)生衛(wèi)生間。
實驗室均配置供存放儀器、設(shè)備等使用的輔助房。實驗樓中化學(xué)實驗室放在一樓，加設(shè)一個劇毒危險品保管室；每個實驗室、文印室都配置抽風(fēng)設(shè)備，在每個演示實驗室都配置通風(fēng)柜，設(shè)有專門污水處理池。
普通教室設(shè)置電扇不設(shè)置空調(diào)，部分專業(yè)教室及教師辦公室等設(shè)計單體或共用空調(diào)的裝機位置，并確保美觀、安全。
圖書館設(shè)教師專用閱覽室，學(xué)生閱覽室以借出閱覽為主。設(shè)有學(xué)生電子閱覽室，便于學(xué)生進(jìn)行綜合性信息處理。
教學(xué)區(qū)內(nèi)部分為不同的特征空間，教學(xué)樓之間的靜，通過平臺之間的動靜過渡到中心廣場的動，再通過廊道與塔樓的過濾，到達(dá)以“逸”為特征的園林式藝術(shù)空間，不同的空間個性展現(xiàn)了空間使用功能的內(nèi)在涵義。
2、運動區(qū)
運動區(qū)由8跑道400米塑膠標(biāo)準(zhǔn)田徑場、足球場、12個室外籃球場、8個室外排球場（羽毛球場綜合兼用）、2個網(wǎng)球場以及體育館等組成。體育館充分利用自然采光、通風(fēng)；具備籃、排、羽毛球等球類綜合使用功能，供打乒乓球、健身、形體訓(xùn)練的功能需要；設(shè)置1000多個看臺座位，有標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)籃球場1個；有標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)50米游泳池1個；體育館設(shè)有單獨的對外出入廣場，滿足對外開放的要求。田徑場設(shè)單面主席臺、看臺，并綜合利用臺下空間。
3、生活區(qū)
生活區(qū)有學(xué)生公寓、教師公寓、教工俱樂部、對外學(xué)術(shù)服務(wù)用房、教師餐廳、學(xué)生食堂以及為師生服務(wù)需要的洗理、洗衣、生活用品、文化用品及健身、娛樂場所等商業(yè)設(shè)施，為師生學(xué)習(xí)、工作、生活提供方便。生活區(qū)與其它功能區(qū)有明顯的分離，實行社會化管理。
學(xué)生公寓可容納3600多名學(xué)生住宿，男、女生各按50%比例設(shè)置，男、女生分隔管理，單間面積設(shè)四床八人，室內(nèi)設(shè)置衣物柜，不配置自修用設(shè)施，單間分設(shè)衛(wèi)生間，不配置電腦，但預(yù)留電話線、網(wǎng)絡(luò)線、插頭等。公寓樓配置公用電話、冷熱水裝置、管理用房。
學(xué)生四幢公寓樓組合為鏡面對稱的兩兩組團(tuán)圍合空間，相對封閉，便于管理。同時，由于空間的圍合，為外立面的造型提供豐富的想象空間，有效解決學(xué)生晾衣等造成的建筑里面的混亂與無序。教師公寓建在校園西北角，相對獨立又與校園主體緊密聯(lián)系，半圍合空間是校園整體空間形態(tài)的延續(xù)。
教師公寓樓結(jié)合交流、培訓(xùn)活動臨時住所設(shè)置，教師公寓主要為單身教師及值班教師住宿、招待所之用，采用公共管理形式，帶衛(wèi)生間小套間，數(shù)量為120套左右。不設(shè)住宅樓。
設(shè)有供3600多名學(xué)生用膳的公共食堂，供300名教師用膳的教師餐廳，以及可供學(xué)術(shù)交流、短期培訓(xùn)來客使用的小餐廳。
設(shè)有生活服務(wù)中心1個，公寓樓有管理用房。設(shè)有摩托車、自行車車棚位置。
此外，學(xué)校歷來以校風(fēng)好、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)正而稱著，高中新校區(qū)實行封閉式人本化住宿管理，以人為本，科學(xué)管理，紀(jì)律嚴(yán)明。通過招標(biāo)等規(guī)范方式，引進(jìn)一流的飲食企業(yè)、物業(yè)管理企業(yè)加盟后勤生活管理，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活提供最滿意最放心的服務(wù)保障。
數(shù)字校園
隨著時間的推移，越來越多的有識之士已形成共識：數(shù)字化學(xué)校已成為現(xiàn)代教育發(fā)展的必然方向。
所謂“數(shù)字化學(xué)校”，它首先是指一種依托一中現(xiàn)實校園而存在的，集網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個性化為一體的新型教育、學(xué)習(xí)、交流和研究的學(xué)校平臺；其次，這一平臺通過數(shù)字化環(huán)境支撐，實現(xiàn)數(shù)字化的信息管理方式、教學(xué)方式、生活方式和溝通傳播方式，從而形成高度信息化的人才培養(yǎng)環(huán)境。
第三，它并不象以往許多學(xué)校那樣只是簡單地把傳統(tǒng)學(xué)校活動照搬到校園網(wǎng)上，而是以數(shù)字化理念去重新設(shè)計、構(gòu)造和整合學(xué)?；顒拥娜^程，可持續(xù)優(yōu)化學(xué)校工作質(zhì)量，從而適應(yīng)數(shù)字化社會不斷發(fā)展的需要。
?？谝恢袛?shù)字化學(xué)校的總體設(shè)計本著“科學(xué)規(guī)劃、階段投入、應(yīng)用為王、滾動發(fā)展、效益第一”的基本原則，不僅要滿足本校使用的需求，而且要成為海口市乃至海南省教育現(xiàn)代化的標(biāo)志性樣板，成為海口市教育局教育信息中心最重要的支撐點、資源分中心、研究實驗基地。
高中新校區(qū)已全面啟動數(shù)字化學(xué)校建設(shè)工程，全力打造海南領(lǐng)先、全國有特色的集網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個性化為一體的數(shù)字化學(xué)校，主要包括先進(jìn)的流媒體技術(shù)支持的網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)系統(tǒng)、視頻點播VOD系統(tǒng)、多媒體實時交互式在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)、校園數(shù)字電視臺系統(tǒng)、數(shù)字化圖書館系統(tǒng)、衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、虛擬實驗系統(tǒng)等，是?？诤秃Ｄ辖逃F(xiàn)代化的標(biāo)志性工程。
所有教室、實驗室均為現(xiàn)代化的多媒體教室，校園網(wǎng)、教學(xué)網(wǎng)和學(xué)習(xí)網(wǎng)完備，教師每人配備一臺筆記本電腦，學(xué)生在最現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境中實現(xiàn)自己的理想。
知名校友
蒙如玲，女，系美國休士頓大學(xué)物理教授、美國休士頓大學(xué)德克薩斯超導(dǎo)電性研究中心教授、中國旅美專家協(xié)會顧問、中國旅美交流協(xié)會國際交流中心顧問、及中國旅美專家協(xié)會首任會長。蒙如玲教授被美國知識協(xié)會列入“1981至1997最優(yōu)秀的1000位物理學(xué)家”中的第25位，還在科學(xué)知識協(xié)會2000年通過的最新報告中被認(rèn)定為世界上最應(yīng)被通報表彰的作家之一。
主要成就：作為資深科學(xué)家的蒙如玲教授長期從事高壓暨低溫實驗研究，在促進(jìn)對超導(dǎo)體的深入了解，找出新的化合物和合金的物性描述，超小導(dǎo)薄氧化超導(dǎo)體、單晶體的發(fā)展，以及錄音帶和防水導(dǎo)體的制作技術(shù)等方面作出突出貢獻(xiàn)。
設(shè)教育基金激勵學(xué)生上進(jìn)長年以來，蒙如玲一直關(guān)注著家長教育的發(fā)展，幾乎每年都來。她在母校——?？谝恢性O(shè)立了“蒙如玲教育基金”，每年對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生及優(yōu)秀教師給予獎勵，“在美國，無論是在學(xué)校還是社會，都非?？粗匾幻麑W(xué)生獲得那些獎勵或獎學(xué)金，這對他們以后出去工作有幫助?！?/p>
此外，蒙如玲還在海南大學(xué)和海南師范大學(xué)擔(dān)任特聘客座教授，致力于我省高校與海外高校的溝通與互派學(xué)生交流，“海南的經(jīng)濟(jì)要想上去，關(guān)鍵要把教育抓好”。