廈門大學(xué)王亞南經(jīng)濟(jì)研究院 - TheWangYananInstituteforStudiesinEconomic,XiamenUniversity簡稱WISE2005年6月，以教育部人文社科重點(diǎn)基地為基礎(chǔ)、依托于“985工程”二期項(xiàng)目的廈門大學(xué)王亞南經(jīng)濟(jì)研究院（以下簡稱“研究院”，或用英文首字母縮略“WISE”）應(yīng)運(yùn)而生。

WISE是一個(gè)實(shí)體性的教育科研機(jī)構(gòu)，下設(shè)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心、金融經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心等八大科研機(jī)構(gòu)。WISE聘請中國社會(huì)科學(xué)院顧問王洛林教授任名譽(yù)院長，美國康奈爾大學(xué)和廈門大學(xué)雙聘教授洪永淼任院長，并有多名諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)得主擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問，科研能力十分突出。

簡介

廈門大學(xué)王亞南經(jīng)濟(jì)研究院 - TheWangYananInstituteforStudiesinEconomic,XiamenUniversity簡稱WISE。

進(jìn)入21世紀(jì)以來，在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的推動(dòng)下，中國經(jīng)濟(jì)學(xué)的教育與研究如何國際化，如何參與國際競爭，已成為國內(nèi)學(xué)界熱烈探討的焦點(diǎn)話題。事實(shí)上，一些有前瞻意識(shí)的學(xué)校，已在國際化辦學(xué)方面邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。正是在這風(fēng)起云涌的大背景下，2005年6月，以教育部人文社科重點(diǎn)基地為基礎(chǔ)、依托于“985工程”二期項(xiàng)目的廈門大學(xué)王亞南經(jīng)濟(jì)研究院（以下簡稱“研究院”，或用英文首字母縮略“WISE”）應(yīng)運(yùn)而生。

WISE是一個(gè)實(shí)體性的教育科研機(jī)構(gòu)，下設(shè)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心、金融經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)保障研究中心、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心、王亞南學(xué)術(shù)思想研究中心、現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)研究中心、計(jì)算與數(shù)據(jù)中心、廈門大學(xué)－新加坡管理大學(xué)中國資本市場研究中心、SAS計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)卓越中心、康奈爾合作中心以及高級教育培訓(xùn)與咨詢中心。

WISE聘請中國社會(huì)科學(xué)院顧問王洛林教授任名譽(yù)院長，美國康奈爾大學(xué)和廈門大學(xué)雙聘教授洪永淼任院長，美國普林斯頓大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)榮譽(yù)教授鄒至莊，美國加州大學(xué)圣地亞哥校區(qū)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、2003年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主CliveGranger爵士，美國麻省理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、1985年Clark獎(jiǎng)獲得者JerryHausman，美國南加州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、國際一流期刊JournalofEconometrics主編蕭政，美國賓夕法尼亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、1980年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者LawrenceKlein，美國耶魯大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、國際一流期刊EconometricTheory主編PeterPhillips等享譽(yù)國際的學(xué)者任學(xué)術(shù)顧問。

WISE力爭在不太長的時(shí)間內(nèi)，成為亞太地區(qū)和中國一流的、與國際接軌的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)教育和研究機(jī)構(gòu)，并致力于：在國內(nèi)外頂尖和一流經(jīng)濟(jì)學(xué)期刊上積極發(fā)表論文；培養(yǎng)一批一流精干的中青年經(jīng)濟(jì)學(xué)家，塑造WISE品牌；成為亞太地區(qū)一個(gè)有影響的經(jīng)濟(jì)學(xué)國際學(xué)術(shù)交流中心；使廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)科在一些主要領(lǐng)域，即計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等研究在國內(nèi)處于頂尖地位，在國外有一定的影響；成為國家和地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要的智囊團(tuán)、思想庫和高級教育培訓(xùn)與咨詢機(jī)構(gòu)。

為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，把WISE打造成中國現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)教育與研究的南方重鎮(zhèn)，奠定廈門大學(xué)在中國乃至亞太地區(qū)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的一流學(xué)術(shù)地位，我們遵循“不求最大，但求最好”，“有所為，有所不為”的辦學(xué)理念與指導(dǎo)思想，充分利用國際教育學(xué)術(shù)資源，突出“學(xué)術(shù)品牌戰(zhàn)略”和“多元化發(fā)展戰(zhàn)略”。在學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)改革與人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、機(jī)制創(chuàng)新、學(xué)術(shù)交流與合作、基礎(chǔ)設(shè)施與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展等各個(gè)方面，我們始終貫徹國際化辦學(xué)這一主線，并有意識(shí)地結(jié)合“學(xué)術(shù)品牌戰(zhàn)略”和“多元化發(fā)展戰(zhàn)略”，在實(shí)踐中不遺余力地加以實(shí)施，取得了顯著的成效。

例如，在實(shí)施“學(xué)術(shù)品牌戰(zhàn)略”時(shí)，WISE充分發(fā)揮計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融計(jì)量和金融工程的學(xué)科優(yōu)勢，通過不斷積累、厚積薄發(fā)，牢固樹立精品意識(shí)，傾力打造特色品牌。如今，“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“數(shù)量金融”已成為WISE兩張閃亮的名片。在短短的3年時(shí)間內(nèi)，研究院各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，超額完成了“985工程”二期的“宏觀經(jīng)濟(jì)分析與預(yù)測”創(chuàng)新基地預(yù)定的建設(shè)目標(biāo)，在國內(nèi)甚至在國際上產(chǎn)生了廣泛的影響，也使前廈門大學(xué)校長王亞南教授奠定的廈門大學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)與研究中煥發(fā)出新的生機(jī)和光彩。

目前，WISE的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)理金融學(xué)和勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)這三個(gè)優(yōu)先發(fā)展學(xué)科有了快速的發(fā)展，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)（特別是理論計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)）已處于國內(nèi)領(lǐng)先的地位。

師資力量

為了建設(shè)一支具有國際視野和國際競爭力的一流的人才團(tuán)隊(duì)，WISE從海外招聘了40余名全職教師，同時(shí)聘請了蕭政等享譽(yù)國際學(xué)界的著名學(xué)者為兼職教師。

人才

在WISE的人才梯隊(duì)中，有中央“千人計(jì)劃”入選者2人，教育部“海外名師引進(jìn)計(jì)劃”入選者1人、教育部“長江學(xué)者”2人、“閩江學(xué)者”2人、“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者3人、“福建省引進(jìn)高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才”3人，“福建省新世紀(jì)優(yōu)秀人才”3人，福建省高校領(lǐng)軍人才1人，“福建省高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃”入選者1人。除了“請進(jìn)來”之外，WISE還選派并資助經(jīng)濟(jì)學(xué)院青年教師到北美一流研究型大學(xué)進(jìn)修訪問，并與國外學(xué)者合作研究，在國際重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。

人數(shù)

WISE現(xiàn)有在讀博士生111人（其中國內(nèi)博士生53人，國際博士生6人，港澳臺(tái)博士生50人），碩士生224人（其中國內(nèi)學(xué)術(shù)型碩士106人，雙證專業(yè)碩士49人，歐盟EGEI項(xiàng)目35人，國際碩士34人），雙學(xué)位本科生687人，本科國際化試點(diǎn)班137人。WISE目前已有畢業(yè)生博士29人，國內(nèi)碩士207人，國際碩士32人，EGEI項(xiàng)目22人，雙學(xué)位本科生427人，得益于WISE的辦學(xué)方向、教學(xué)改革與人才培養(yǎng)定位，WISE畢業(yè)生良好的數(shù)理分析能力和英語水平，在就業(yè)市場上顯示出很強(qiáng)的競爭力。WISE強(qiáng)調(diào)深厚的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)代數(shù)理分析方法，本、碩、博課程設(shè)置和教學(xué)難度與美國一流研究型大學(xué)完全接軌，全部課程使用美國一流研究型大學(xué)通用的教材，并用英語教學(xué)，且所有課程向全校師生開放。這些高標(biāo)準(zhǔn)的舉措，為廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的真正國際化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為吸引國際上優(yōu)秀的學(xué)生到廈門大學(xué)深造創(chuàng)造了條件。

歷史沿革

科研成果

在科學(xué)研究方面，WISE積極參與國際學(xué)術(shù)合作與競爭，取得了可喜的成果。研究人員的論文發(fā)表在AnnalsofStatistics,EconometricTheory,Econometrica,JournalofAppliedEconometrics,JournalofEconometrics,JournalofEmpiricalFinance,JournalofLawandEconomics,JournaloftheAmericanStatisticalAssociation,MarketingScience,《經(jīng)濟(jì)研究》、《管理世界》、《金融研究》、《世界經(jīng)濟(jì)》、《管理科學(xué)學(xué)報(bào)》等國內(nèi)外權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上。WISE支持和鼓勵(lì)研究人員積極申報(bào)各類縱向科研項(xiàng)目，進(jìn)一步提高WISE的科研水平和實(shí)力。

共有50多項(xiàng)縱向科研項(xiàng)目獲批立項(xiàng)，其中，國家自然科學(xué)基金24項(xiàng)（含重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、面上項(xiàng)目7項(xiàng)、國際合作與交流項(xiàng)目1項(xiàng)、青年項(xiàng)目15項(xiàng)），省部級課題19項(xiàng)。獲得TjallingC.Koopmans計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)家國際大獎(jiǎng)、ChinaInternationalConferenceinFinance最佳論文獎(jiǎng)、以及福建省、廈門市優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)等。根據(jù)荷蘭蒂爾堡大學(xué)研究2013年初發(fā)布的“全球經(jīng)濟(jì)學(xué)研究機(jī)構(gòu)排名”，廈門大學(xué)2012年在國際主流經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的文章數(shù)目在國內(nèi)名列第4，亞洲名列第16，世界名列第142。

學(xué)術(shù)資源

注重對外學(xué)術(shù)交流，特別是國際學(xué)術(shù)交流是WISE的一大特色。近幾年來，WISE邀請了相當(dāng)多國外學(xué)者來校指導(dǎo)和交流，其中包括諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、克拉克獎(jiǎng)獲得者在內(nèi)的國際頂尖經(jīng)濟(jì)學(xué)家。截至目前，WISE舉辦了各類高端學(xué)術(shù)會(huì)議近70場，舉辦學(xué)術(shù)講座（seminar）540余場，包括高級經(jīng)濟(jì)學(xué)系列講座261講，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃系列講座57講，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)研究青年學(xué)者論壇40余講，“WISE-IZA”勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)聯(lián)合系列講座88講，統(tǒng)計(jì)學(xué)高級系列講座22講，“WISE-經(jīng)濟(jì)學(xué)院”雙周青年論壇27講，及其余學(xué)術(shù)沙龍、論壇近100場。高密度、高水平、高層次、高質(zhì)量的學(xué)術(shù)交流極大地提升了教師與學(xué)生的學(xué)識(shí)與眼界，也提升了廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)科在國內(nèi)外的學(xué)術(shù)影響力。

在促進(jìn)學(xué)術(shù)交流的同時(shí)，WISE與新加坡管理大學(xué)、德國洪堡大學(xué)、韓國成鈞館大學(xué)、美國康奈爾大學(xué)、美國辛辛那提大學(xué)、美國查爾斯頓學(xué)院、美國柯蓋德大學(xué)，美國查普曼大學(xué)，澳大利亞國立大學(xué)、澳大利亞莫納什大學(xué)、澳大利亞阿德萊德大學(xué)、愛爾蘭都柏林國立大學(xué)，西班牙卡洛斯三世大學(xué)，意大利博科尼大學(xué)建立了實(shí)質(zhì)性的合作關(guān)系，在教師合作研究、學(xué)生互換、共同召開國際會(huì)議等方面開展廣泛的合作。這些實(shí)質(zhì)性的合作，是WISE國際化辦學(xué)必不可少的的組成部分。

校園文化

WISE是一個(gè)新型的教育與研究機(jī)構(gòu)，新舊觀念和新舊體制的摩擦、碰撞也產(chǎn)生了許多“火花”，不過，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門及兄弟學(xué)院特別是經(jīng)濟(jì)學(xué)院的大力支持下，WISE將秉承“自強(qiáng)不息，止于至善”的校訓(xùn)，在克服各種困難中穩(wěn)步前進(jìn)。