臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 - 浙江省臺(tái)州市公立大學(xué)
臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院(TaizhouVocationalandTechnicalCollege),位于浙江省臺(tái)州市,是一所政府舉辦的全日制普通高等學(xué)校,為浙江省示范性高等職業(yè)院校。
學(xué)?;I建于1999年;2001年5月,浙江省人民政府批準(zhǔn)建立臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2003年、2006年,浙江省臺(tái)州工業(yè)學(xué)校和浙江貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校先后成建制并入。
截至2020年12月,學(xué)校占地面積661畝,建筑面積32萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值6.7億元(其中教研設(shè)備總值1.8億元);下設(shè)10個(gè)二級(jí)學(xué)院,開(kāi)設(shè)41個(gè)高職專(zhuān)業(yè);有全日制在校生1萬(wàn)余人,教職工637人。

辦學(xué)歷史
1998年4月29日,中共臺(tái)州市委常委(擴(kuò)大)會(huì)議決定籌建“臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院”,并把它列入市重點(diǎn)項(xiàng)目。
1999年12月6日,省政府批準(zhǔn)籌建臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
2000年5月12日,省教育廳副廳長(zhǎng)鄭繼偉和臺(tái)州市副市長(zhǎng)王中蘇為臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院(籌)揭牌;5月28日,學(xué)校正式發(fā)文設(shè)立五系一部。
2001年5月15日,省政府批準(zhǔn)臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式成立,是省政府首批批準(zhǔn)“摘籌轉(zhuǎn)正”的四所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院之一。
2003年2月10日,中共浙江省委教育工委、浙江省教育廳正式復(fù)函臺(tái)州市人民政府,確認(rèn)該校為政府舉辦的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院;9月1日,浙江省臺(tái)州工業(yè)學(xué)校成建制并入臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
2004年2月27日,教育部、國(guó)防科工委、中國(guó)機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)共同確定該校為兩年制高等職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技能型國(guó)家緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。
2006年9月1日,浙江貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校成建制并入臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
2007年9月,該校被評(píng)為全國(guó)高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校。
2008年2月21日,該校舉行與椒江區(qū)人民政府全面合作簽約儀式。
2011年5月6日,該校在浙江省高職創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟成立大會(huì)上成功當(dāng)選為浙江省高職創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟理事單位。
2012年9月,省教育廳、省財(cái)政廳授予該?!罢憬∈痉缎愿叩嚷殬I(yè)院?!狈Q(chēng)號(hào)。
2016年9月29日,臺(tái)州技師學(xué)院(籌)揭牌儀式暨開(kāi)學(xué)典禮在臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。
2021年9月30日,通過(guò)教育部職業(yè)教育與成人教育司組織的現(xiàn)代學(xué)徒制第三批試點(diǎn)驗(yàn)收。
辦學(xué)條件
院系專(zhuān)業(yè)
截至2020年12月,學(xué)校下設(shè)10個(gè)二級(jí)學(xué)院,開(kāi)設(shè)41個(gè)高職專(zhuān)業(yè)。
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所屬學(xué)院 |
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) |
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機(jī)電工程學(xué)院 |
機(jī)電一體化技術(shù) |
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機(jī)電一體化技術(shù)(精益制造管理) |
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工業(yè)機(jī)器人技術(shù) |
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模具設(shè)計(jì)與制造 |
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數(shù)控技術(shù) |
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電氣自動(dòng)化技術(shù) |
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建筑智能化工程技術(shù) |
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工業(yè)設(shè)計(jì) |
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信息技術(shù)工程學(xué)院 |
動(dòng)漫制作技術(shù) |
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云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 |
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
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軟件技術(shù) |
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建筑工程學(xué)院 |
建筑工程技術(shù) |
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工程造價(jià) |
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建筑裝飾工程技術(shù) |
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建設(shè)工程管理 |
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醫(yī)學(xué)與制藥工程學(xué)院 |
藥品生產(chǎn)技術(shù) |
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藥品質(zhì)量與安全 |
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藥品經(jīng)營(yíng)與管理 |
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護(hù)理 |
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管理學(xué)院 |
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) |
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金融服務(wù)與管理 |
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工商企業(yè)管理 |
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社區(qū)管理與服務(wù) |
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現(xiàn)代物流管理 |
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經(jīng)貿(mào)學(xué)院 |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
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商務(wù)英語(yǔ) |
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市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) |
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電子商務(wù) |
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汽車(chē)學(xué)院 |
汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù) |
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汽車(chē)制造與試驗(yàn)技術(shù) |
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汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo) |
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新能源汽車(chē)技術(shù) |
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中德學(xué)院 |
機(jī)電一體化技術(shù)(中德智能制造) |
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數(shù)控技術(shù)(中德智能制造) |
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模具設(shè)計(jì)與制造(中德智能制造) |
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藝術(shù)學(xué)院 |
藝術(shù)設(shè)計(jì) |
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視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) |
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環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) |
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產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) |
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玉環(huán)校區(qū) |
機(jī)電一體化技術(shù)(玉環(huán)校區(qū)) |
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數(shù)控技術(shù)(玉環(huán)校區(qū)) |
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電氣自動(dòng)化技術(shù)(玉環(huán)校區(qū)) |
師資力量
截至2020年12月,學(xué)校有教職工637人,其中副高及以上職稱(chēng)教師195人,碩士、博士學(xué)歷或?qū)W位教師418人;省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人13人、1人入選省青年科學(xué)家培養(yǎng)計(jì)劃。
省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì):化學(xué)制藥核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、生化制藥教學(xué)團(tuán)隊(duì)
省青年科學(xué)家培養(yǎng)計(jì)劃:李金國(guó)
教學(xué)建設(shè)
質(zhì)量工程
截至2020年12月,學(xué)校有教育部教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè),教育部骨干專(zhuān)業(yè)3個(gè),省示范專(zhuān)業(yè)3個(gè)、省優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)5個(gè)、省特色專(zhuān)業(yè)8個(gè);省級(jí)精品課程3門(mén);建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地38個(gè)、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室221個(gè),其中國(guó)家數(shù)控技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)、中央和省財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金支持實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),教育部生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),教育部“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè),教育部智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地1個(gè);省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)。
教育部教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè):機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)
教育部骨干專(zhuān)業(yè):數(shù)控技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)
省示范專(zhuān)業(yè):機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)
省優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè):數(shù)控技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)等
省特色專(zhuān)業(yè):機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、現(xiàn)代物流管理
教學(xué)成果
截至2020年12月,學(xué)校有省級(jí)教學(xué)和課堂改革項(xiàng)目56余項(xiàng),國(guó)家規(guī)劃、省級(jí)重點(diǎn)等教材22部,省教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)。
學(xué)生成績(jī)
截至2020年12月,近幾年,學(xué)校學(xué)生獲國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)10項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)30項(xiàng),獲省級(jí)大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目(新苗人才計(jì)劃項(xiàng)目)23項(xiàng),以學(xué)生作為第一作者公開(kāi)發(fā)表的學(xué)術(shù)論文39篇,獲得專(zhuān)利授權(quán)和登記軟件著作權(quán)66項(xiàng),其中國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利4項(xiàng)。
學(xué)生風(fēng)采
學(xué)校榮譽(yù)
截至2020年12月,學(xué)校先后獲“浙江省文明單位”、“全國(guó)模范職工之家”、“浙江省治安安全示范單位”、“浙江省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“浙江省高校先進(jìn)基層黨組織”等多項(xiàng)榮譽(yù);“省級(jí)金牌國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”、“全國(guó)英語(yǔ)翻譯證書(shū)甲級(jí)考試培訓(xùn)核心合作機(jī)構(gòu)”、“浙江省首批涉臺(tái)教育基地”、“浙江省首批國(guó)際服務(wù)外包人才培育基地”、“臺(tái)州國(guó)家級(jí)汽車(chē)及零部件出口基地培訓(xùn)中心”等相繼落戶(hù)該校。
2021年12月,被浙江省人民政府授予浙江省“十三五”實(shí)行最嚴(yán)格水資源管理制度成績(jī)突出集體稱(chēng)號(hào)。
學(xué)術(shù)研究
科研平臺(tái)
截至2020年12月,學(xué)校擁有省級(jí)模具產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟、省級(jí)工業(yè)機(jī)器人協(xié)同創(chuàng)新中心、省級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)集聚區(qū)、省級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)各1家,市級(jí)科創(chuàng)平臺(tái)6家,市級(jí)院士工作站1個(gè),市級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)聯(lián)盟兩家,校級(jí)研究機(jī)構(gòu)17家。
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研究機(jī)構(gòu)名稱(chēng) |
級(jí)別 |
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浙江省工業(yè)機(jī)器人與智能制造生產(chǎn)線集成推廣應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心 |
省級(jí) |
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浙江省模具產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟 |
省級(jí) |
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浙江省文化創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) |
省級(jí) |
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臺(tái)州民俗與文化研究中心(臺(tái)州市哲社基地) |
市級(jí) |
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臺(tái)州市文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意研究所 |
市級(jí) |
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臺(tái)州經(jīng)濟(jì)研究所 |
市級(jí) |
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浙江省馬克思主義學(xué)會(huì)高職思政研究中心 |
市級(jí) |
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臺(tái)州市中小企業(yè)服務(wù)中心 |
市級(jí) |
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臺(tái)州市海洋生物資源開(kāi)發(fā)與利用科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)(驗(yàn)收) |
市級(jí) |
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土木工程技術(shù)研究所 |
校級(jí) |
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機(jī)電研究所 |
校級(jí) |
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模具研究所 |
校級(jí) |
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化學(xué)制藥研究所 |
校級(jí) |
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應(yīng)用生物技術(shù)研究所 |
校級(jí) |
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自動(dòng)化研究所 |
校級(jí) |
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臺(tái)州中小企業(yè)信息化應(yīng)用技術(shù)研究所 |
校級(jí) |
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現(xiàn)代物流研究所 |
校級(jí) |
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國(guó)際貿(mào)易研究所 |
校級(jí) |
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電子商務(wù)研究所 |
校級(jí) |
科研成果
2019-2020學(xué)年,學(xué)校開(kāi)展技術(shù)開(kāi)發(fā)和技術(shù)服務(wù)204項(xiàng)(其中專(zhuān)利轉(zhuǎn)讓56項(xiàng)),橫向課題累計(jì)到款額1193萬(wàn)元,同比增長(zhǎng)20%;全校專(zhuān)利授權(quán)和軟件登記共計(jì)220項(xiàng)(其中發(fā)明專(zhuān)利14項(xiàng),軟件著作權(quán)登記67項(xiàng));省市級(jí)課題共計(jì)立項(xiàng)46項(xiàng),發(fā)表論文248篇(其中SCI收錄8篇、EI收錄11篇,核心期刊53篇);巫修海老師主持的“變螺距內(nèi)壓縮高效螺桿真空泵的研發(fā)”獲省科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng),為企業(yè)實(shí)現(xiàn)新增銷(xiāo)售13037萬(wàn)元、新增利潤(rùn)1845萬(wàn)元。
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獎(jiǎng)項(xiàng)類(lèi)別 |
主持人 |
等級(jí) |
時(shí)間 |
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浙江省科技進(jìn)步獎(jiǎng) |
潘萬(wàn)貴 |
三等獎(jiǎng) |
2019.05 |
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浙江省科技進(jìn)步獎(jiǎng) |
李金國(guó) |
三等獎(jiǎng) |
2016.12 |
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浙江省科技進(jìn)步獎(jiǎng) |
金建華 |
三等獎(jiǎng) |
2013.12 |
2006-2018年臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院主要科研情況
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項(xiàng)目 |
類(lèi)別 |
數(shù)量 |
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縱向科研項(xiàng)目 |
省部級(jí) |
80 |
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市廳級(jí) |
572 |
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科研到款(萬(wàn)元) |
縱向經(jīng)費(fèi) |
2094 |
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橫向經(jīng)費(fèi) |
3608 |
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授權(quán)專(zhuān)利(個(gè)) |
發(fā)明專(zhuān)利 |
106 |
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實(shí)用新型 |
820 |
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成果推廣應(yīng)用 |
轉(zhuǎn)讓與實(shí)施(項(xiàng)) |
172 |
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到款 |
775 |
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合作交流
截至2020年12月,學(xué)校先后與美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、新加坡等20多所中國(guó)國(guó)(境)內(nèi)外大學(xué)或教育機(jī)構(gòu)建立了校際友好合作與交流關(guān)系;與美國(guó)印第安納理工學(xué)院合作舉辦機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)、與德國(guó)bbw教育集團(tuán)合作舉辦中德學(xué)院、參加省“一帶一路”職業(yè)與語(yǔ)言培訓(xùn)中心等職教合作項(xiàng)目。
文化傳統(tǒng)
形象標(biāo)識(shí)
校標(biāo)
“希冀?輝煌”
(1)臺(tái)州。指明學(xué)院的地理屬性。
(2)臺(tái)階。寓示學(xué)院發(fā)展歷程,將一次創(chuàng)業(yè)、二次創(chuàng)業(yè)以及今后的再創(chuàng)業(yè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),象征學(xué)院從零起步,一步一個(gè)腳印,一年一個(gè)臺(tái)階,以及今后蓬勃發(fā)展之態(tài)勢(shì)。
(3)舞臺(tái)。匯聚八方名賢共創(chuàng)一流偉業(yè)的舞臺(tái),提供師生展現(xiàn)才華智慧的舞臺(tái)。
(4)“三性定位”?!芭_(tái)”字表明了學(xué)院根植臺(tái)州、服務(wù)臺(tái)州,體現(xiàn)地方性;“臺(tái)”上半部分像漢字“人”,體現(xiàn)了學(xué)院以人為本的理念,散發(fā)出濃厚的人文氣息。上半部分又似一個(gè)箭頭,意為培養(yǎng)具有創(chuàng)造性高技能人才為己任,體現(xiàn)了高教性;“臺(tái)”下半部分如字母“V”,呈扇形輻射,具有開(kāi)放性?!癡”是英文“職業(yè)的”(Vocational)第一個(gè)字母,又是英文“勝利”(Victory)的開(kāi)頭字母。既體現(xiàn)了職教性,又展示了學(xué)院海納百川的胸懷,礪志創(chuàng)業(yè)、追求卓越的自信力和無(wú)限風(fēng)光的發(fā)展前景。
精神文化
校訓(xùn)
敬業(yè)篤行追求卓越
敬業(yè)篤行,就是勉勵(lì)廣大教職員工要有教育情懷,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)崗位,致力于做“四有”好老師,在立德樹(shù)人的光榮實(shí)踐中成就自己。勉勵(lì)學(xué)生心懷新時(shí)代的工匠夢(mèng),刻苦學(xué)習(xí),勤于實(shí)踐,奮發(fā)進(jìn)取,完善人格,知行合一,勇做新時(shí)代社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者。追求卓越,就是要勉勵(lì)廣大教職員工,把自我的發(fā)展同學(xué)校的發(fā)展結(jié)合起來(lái),樹(shù)立追求極致和完美的意識(shí),為建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的高水平高職院校不懈努力。勉勵(lì)學(xué)生追求至專(zhuān)、至精,追求和美與圓滿(mǎn),追求品質(zhì)人生,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
校歌
放飛理想——臺(tái)職院校歌
東海之濱,
天臺(tái)山畔;
有一個(gè)令人向往的地方,
啊,那是我們美麗的校園;
東海之濱,
天臺(tái)山畔;
有一個(gè)龍騰虎躍的地方,
啊,那是我們成才的搖籃;
礪志創(chuàng)業(yè)、追求卓越,
我們是光榮的臺(tái)職人。
磨練技術(shù)、修養(yǎng)人文,
我們是先進(jìn)制造業(yè)的主力軍。
東海之濱,
天臺(tái)山下;
有一個(gè)溫馨和諧的地方,
啊,那是我們快樂(lè)的港灣;
乘風(fēng)破浪、放飛理想,
我們披著朝霞遠(yuǎn)航。
………..
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)
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職務(wù) |
姓名 |
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黨委書(shū)記 |
李昌道 |
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黨委副書(shū)記、院長(zhǎng) |
章偉 |
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黨委副書(shū)記 |
馬仁秒 |
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紀(jì)委書(shū)記 |
陳明華 |
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副校長(zhǎng) |
金澤、李金國(guó)、曹永義 |
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副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo) |
倪忠穎、崔金寶 |
歷任領(lǐng)導(dǎo)
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姓名 |
職務(wù) |
任期 |
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洪起超 |
校務(wù)委員會(huì)主任 |
1999.7——2000.10 |
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院長(zhǎng) |
2000.10——2003.7 |
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張達(dá)明 |
黨總支書(shū)記 |
2000.12——2003.3 |
|
盛健 |
校長(zhǎng) |
2003.7——2008.4 |
|
潘璋德 |
黨委書(shū)記 |
2003.03——2012.03 |
|
金則新 |
校長(zhǎng) |
2008.5——2013.5 |
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潘通天 |
黨委書(shū)記 |
2013.5——2017.11 |
|
李 一 |
校長(zhǎng) |
2013.5——2017.11 |
