龍門(mén)專(zhuān)題 - 龍門(mén)書(shū)局組織編寫(xiě)及出版的教輔書(shū)籍
《龍門(mén)專(zhuān)題》是本著授人以魚(yú),只供一飯只需;授人以漁,則一生受用無(wú)窮的宗旨編寫(xiě)的。龍門(mén)書(shū)局組織編寫(xiě)及出版教輔書(shū)籍,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物九個(gè)學(xué)科(詳見(jiàn)下文“圖書(shū)目錄")。本套書(shū)講解細(xì)致完備,由于本套書(shū)是就某一專(zhuān)題進(jìn)行集中、全面的剖析,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解自然更細(xì)致。由于“專(zhuān)題”內(nèi)容集中,每一本書(shū)字?jǐn)?shù)相對(duì)較少,學(xué)生可以有針對(duì)性地選擇,以實(shí)現(xiàn)在較短時(shí)間里對(duì)某一整塊知識(shí)學(xué)透、練透的愿望。
圖書(shū)目錄
初中部分
數(shù)學(xué)
1.數(shù)與式
2.方程
3.幾何初步
4.三角形與四邊形
5.不等式(組)
6.函數(shù)及其圖像
7.圓
8.統(tǒng)計(jì)與概率
物理
1.聲、熱、光、能
2.電與磁
3.運(yùn)動(dòng)與力
化學(xué)
1.物質(zhì)的構(gòu)成及變化
2.元素及化合物
語(yǔ)文
1.基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用
2.現(xiàn)代文閱讀題型與技巧(1)
3.現(xiàn)代文閱讀題型與技巧(2)
4.現(xiàn)代文閱讀題型與技巧(3)
5.文言文與詩(shī)詞
英語(yǔ)
1.詞匯與單項(xiàng)填空
2.語(yǔ)法大全
3.完形填空題型與技巧(1)
4.完形填空題型與技巧(2)
5.完形填空題型與技巧(3)
6.閱讀理解題型與技巧(1)
7.閱讀理解題型與技巧(2)
8.閱讀理解題型與技巧(3)
9.書(shū)面表達(dá)與例文背誦
思想方法
1.初中數(shù)學(xué)思想方法
2.初中物理思想方法
3.初中化學(xué)思想方法
高中部分
數(shù)學(xué)
1.函數(shù)
2.立體幾何
3.解析幾何
4.算法
5.統(tǒng)計(jì)與概率
6.三角函數(shù)
7.平面向量
8.數(shù)列
9.不等式
10.微積分
11.難點(diǎn)解讀
12.計(jì)數(shù)原理-隨機(jī)變量
語(yǔ)文
1.語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)
2.語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用
3.現(xiàn)代文閱讀
4.文言文閱讀
5.古代詩(shī)歌與名句名篇
6.寫(xiě)作
英語(yǔ)
1.聽(tīng)力訓(xùn)練
2.單項(xiàng)填空
3.語(yǔ)法
4.完形填空
5.閱讀理解
6.書(shū)面表達(dá)
7.詞匯
物理
1.高中力學(xué)(一)
2.高中力學(xué)(二)
3.高中電學(xué)(一)
4.高中電學(xué)(二)
5.高中熱學(xué)
6.振動(dòng) 波
7.動(dòng)量 原子物理 8.物理實(shí)驗(yàn)
化學(xué)
1.金屬及其化合物
2.非金屬及其化合物
3.物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
4.化學(xué)反應(yīng)原理
5.有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
6.化學(xué)實(shí)驗(yàn)
7.化學(xué)計(jì)算
歷史
1.政治發(fā)展史
2.經(jīng)濟(jì)發(fā)展史
3.文化科技發(fā)展史
4.改革與人物
政治
1.經(jīng)濟(jì)生活
2.政治生活
3.文化生活
4.生活與哲學(xué)
生物
1.分子與細(xì)胞
2.遺傳與進(jìn)化
3.穩(wěn)態(tài)與環(huán)境
4.生物實(shí)驗(yàn)與探究
地理
1.自然地理
2.人文地理
3.區(qū)域地理
4.地理選修綜合
思想方法
1.高中數(shù)學(xué)思想方法
2.高中物理思想方法
3.高中化學(xué)思想方法
更新日期:2012-2-18
學(xué)子好評(píng)
《龍門(mén)專(zhuān)題》這套書(shū)習(xí)題講解詳細(xì)而具體,不僅例題,而且每章后的練習(xí)題都有詳細(xì)地解答過(guò)程,只要認(rèn)真閱讀和揣摩,就一定能起到舉一反三的效果,這是非常難能可貴的。
——朱師達(dá) 2005年湖北省理科狀元
《龍門(mén)專(zhuān)題》這套書(shū)是一套很好的教輔材料,知識(shí)板塊合理細(xì)化,題目難度把握得也很好,是鞏固基礎(chǔ)、提高能力不可缺少的好幫手。
——徐岸汀 2003年廣東省理科狀元
